现代诗歌阅读

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1、北京中考网—北达教育旗下www.beijing518.com电话010-62754468现代诗歌阅读[阅读导航]亲爱的同学：你知道吗？每个民族最先出现的文学体裁都是诗歌，因此，有人说，诗歌是文学家族的长子。七年级的上、下册我们已经学过新诗歌。你对那些优美的诗句是否还记忆犹新呢？进入九年级的第一个单元，我们又来学习诗歌，不同的是这次我们可以一下子相对集中地来学习新诗，让你真正地过把诗歌瘾。下面我们就围绕“诗歌”这一话题，来和大家探讨一下本单元的学习重点和难点，以及突破这些重点难点的方法。诗是语言的艺术，语言是诗歌鉴赏的大门。所以我们学习诗歌首先要通过品味

2、诗歌的语言来把握诗歌的形象，然后再领会形象所蕴含的精神内涵。这既是本单元学习的重点。怎样来品味诗歌凝炼形象的艺术语言呢？我们不妨从以下的方面入手：（1）要理解诗的语言含义。诗歌的语言要精练含蓄，有时还具有跳跃性。所以诗的语言是诗人经过比较、筛选，耗费大量心血苦心经营的结果。这就同样要求我们咀嚼其字词，仔细地体会作品中每个词语的含义和韵味，这样才能领会到作品的神妙之处。（2）认真体会修辞手法的表达作用，品味诗歌语言的丰富表现力。诗的原始含义是“精致地讲话”，没有语言的“精致”，读者见到的就不是诗。形象而新奇的比喻；避免直言浅露借代；“蝉噪林愈静，鸟鸣山更

3、幽。”的反衬；以及通感；排比；反复；对偶等都是诗歌语言“精致”的法宝。我们要用心体会这些修辞手法丰富的表现力。对于我们中学生而言，下面诗歌鉴赏的另外两个方面是难点：一．要悉心体会诗歌的情味和意蕴。（1）诗中的景物形象，是情中景，都有感情所变形，投上感情色彩，所谓“一切景语皆情语”。而浓郁的感情中往往有理想信仰、人世经验、生活智慧在闪光。所以了解诗人的经历、遭遇、气质、个性、追求，了解诗歌的创作背景，则有助于我们对诗歌情味和意蕴的鉴赏。（2）通过联想和想象，感知诗中的形象，体味诗中的意境。诗歌鉴赏对读者联想、想象的能力要求更高。这种想象和联想以具体的诗歌

4、形象为出发点，充分调动自己的生活积累、和知识储备，予以诗歌创造性的拓展，才能使诗歌更丰满、充实、完善，才能领悟到诗歌的意境之美。对缺乏想象力的人来说，再美的诗也是毫无疑义的。二．要学会把握诗歌的艺术形式。19北京中考网—北达教育旗下门户网站www.beijing518.com电话010-62754468北京中考网—北达教育旗下www.beijing518.com电话010-62754468（1）要注意全诗结构形式的分析。许多诗歌都会有标志性的语言或重要的过渡性语句来提示诗歌的结构层次。找出这样的标志语言，有助于我们理清作者的思路。例如《星星变奏曲》怎样

5、利用结构相同，内容相反的两个小节来实现诗歌主题与变奏的关系；《蝈蝈与蛐蛐》全诗对应的两个部分，怎样以标志性的语言点明主旨，以代表性的画面来表现主题等。（2）诗的表现技巧复杂多样，也是构成诗歌艺术魅力的重要手段。我们在整体把握诗歌结构的同时。分析理解诗的表现手法，则可全面感受诗歌的艺术魅力。例如：《雨说》运用怎样运用拟人的表现手法，让“雨”的喃喃细语来营造一种活泼欢快，亲切感人的氛围；《星星变奏曲》以“星星”来象征光明等。另外：诗歌是最适合朗读的文学体裁，所以最好都熟读成诵。在熟读、背诵的过程中感受诗歌的语言美、情感美和意境美，体会诗歌的魅力。所以，同学

6、们在学习诗歌的时候，切不可以舍本逐末，丢掉朗读、背诵这个有效的方法。[阅读方阵]第1课沁园春•雪（毛泽东）“阅读在线”：课内精读沁园春•雪（毛泽东）北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。19北京中考网—北达教育旗下门户网站www.beijing518.com电话010-62754468北京中考网—北达教育旗下www.beijing518.com电话010-62754468惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，

7、成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。1、比一比下列带点词的意思是否一样？A．引无数英雄竞折腰（）看道边李树多子折枝（）B．稍逊风骚（）出言不逊（）C．须晴日（）播种后须三四天时间才能出苗（）D．数风流人物（）各领风骚数百年（）2、“稍逊风骚”中的“风”本指；“骚”本指。两者合称历来泛指。在文中的含义是：。3、“千里冰封，万里雪飘。”两句用了互文交错的修辞手法，意即“千万里都是冰封，千万里都是雪飘”，我们曾在《木兰诗》学过这种修辞手法，你还能写出原句吗？4、叶圣陶先生曾经很创意地点评“望长城内外”一句中的“望”字像位司令员，带领着它的

8、部队合着进行曲的拍子，大踏步走来。你能说说这支“部队”由谁组成？然后念念有没有这样的感觉？5、