《科学的社会运行》PPT课件

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1、第七讲科学技术的社会运行主要内容1科学共同体及其社会规范2科技活动的社会建制3科技运行的社会保障4科技竞争力与综合国力1科学共同体及其社会规范1.1社会中的科学共同体1.1.1英国科学家、科学学奠基人贝尔纳：现代科学的多种形相(1)一种建制；(2)一种方法；(3)一种累积的知识传统；(4)一种维持或发展生产的主要因素；(5)构成我们的诸信仰和对宇宙和人类的诸态度的最强大势力之一。J..D.Bernal（1901-1971）1.1社会中的科学共同体1.1.2科学活动的三种要素——主体——客体——工具科学家(Scientist)是由英国哲学家惠威尔在其

2、名著《归纳科学的哲学》（1840）中正式采用的，用以命名“一般培植科学的人”。（WilliamWhewell，1794－1866）1.1社会中的科学共同体1.1.3什么是科学共同体(ScientificCommunity)（1）英国科学家和科学哲学家M.波兰尼(M.Polanyi)：首先提出此概念（1942年），指科学家群体。（2）库恩：把科学发展的认识过程和社会过程通过科学共同体与范式这两个概念有机结合起来，成功解释了科学发展的规律问题。1.1社会中的科学共同体1.1.3什么是科学共同体库恩提出的科学发展模式：前科学→常规科学→反常和危机→科学革

3、命→新的常规科学→……范式：一个科学共同体的全体成员所共有的东西，如共同的信念、共同的价值标准、共同的理论框架和研究方法、公认的科学成就和范例等。科学共同体：这些具有共同范式的科学家组成的群体。T.S.Kuhn1.1社会中的科学共同体1.1.4科学共同体的多种形式英国科学社会学家R.怀特莱：科学本质上是一种职业组织；科学共同体首先是荣誉组织，又是雇佣组织。科学史家普赖斯(D.Price)及社会学家克兰(D.Crane)：非正式的科学共同体——“无形学院”，科学家通过直接交谈、通信等个人联系方式进行非正式交流而形成的。1.1社会中的科学共同体1.1.

4、5科学共同体的功能：生产科学成果评价科学成果1.2构成科学精神气质的社会规范美国科学社会学之父默顿(R.K.Merton)：科学的精神气质(ethos)，即科学的社会规范。1942年，默顿发表了一篇后被定名为“科学界的规范结构”的论文，提出四类制度性必须的规范。1.2构成科学精神气质的社会规范（1）普遍主义(universalism)：强调科学的标准到处都一样。（2）公有主义(communism)：要求研究者不独占或垄断科学成果。（3）无私利性(disinterestedness)：要求从事科学活动而创造知识的人不应以科学谋取私利。（4）有条理的怀

5、疑主义(organizedskepticism)：强调科学的永恒批判精神。1.3新时代科学精神的扩展科学共同体的发展阶段⑴科学家个体自由研究时期（从近代科学的产生到十九世纪末）个人爱好和个人奋斗,通过无形学院联系起来。牛顿、法拉弟。⑵科学家集体组织为主导时期（从十九世纪末到二战之前）在某教授领导下有几十人的卡文迪斯实验室、李比希实验室、巴斯德实验室。⑶国家组织协调的多学科科学共同体占主导的时期（从二战开始到冷战结束）原子弹研究计划，阿波罗登月计划，大型高能物理实验室。⑷以民营的和官办的R&D实验室为主导的时期（冷战结束后）这个时期科学社会的特征尚未

6、被学界进行仔细研究。1.3新时代科学精神的扩展大体上说，第⑴、⑵时期属于“小科学”时期，是学术性科学组织占主导时期；第⑶、⑷时期是“大科学”时期，是工业性科学组织占主导时期。从这四个时期的发展来看，总的趋势是：科学活动对社会的作用越来越大，科学日益与技术和经济发展甚至军事目标相结合。1.3新时代科学精神的扩展考察科学共同体的规范的三个三维坐标：⑴“科学共同体－知识－真理”三维科学共同体为了探求真理的目标（“为科学而科学”）以增长他们的创新知识，需要什么样的科学精神和科学规范（内部规范）。⑵“科学共同体－知识－社会”三维科学共同体的科学家运用他们的知

7、识创造出技术来影响世界、发展经济、建设国防从而改变社会时，科学家应有什么样的行为规范。⑶“科学共同体－公司－国家”三维科学共同体运用他们的知识与技术提高公司的经济竞争力，进行商业竞争时，对待其他竞争者以及社会和国家应该遵循的伦理规范。从第⑵、第⑶种视野看科学，就是一个科学的外部规范问题。1.3新时代科学精神的扩展在“小科学”时代，科学主要是科学家和教育工作者的个人爱好。在目的上它是为科学而科学的，这时科学虽然与生产和社会客观上有着一种互动，但它们之间关系并不密切。因此科学共同体对科学的社会应用以及一般政治问题多半采取超然的态度。《杨振宁文选》：“从

8、十七世纪以后，欧洲各种科学学会就规定，在它们的会议上不允许进行关于政治、道德和神学问题的辩论”。因此没有发展出一种科学的外