初识家用电器和电路 (2)

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1、扬中市八桥中学九年级物理备课组第十三章电路初探第1课时初识家用电器和电路【学习目标】1．知道电路的基本组成及其作用．2．知道电路的通路、断路和短路状态，了解电源短路的危害．3．知道常用电路器件的符号，会用这些符号画出简单的电路图．【学习过程】一．电路的组成做一做：如图所示，有干电池一个，小灯泡一个，开关一个，导线若干，怎样使灯泡亮起来？请你连一连。想一想：我们刚才连接好的就是一个电路，分析这个电路我们发现，它由四个部分组成，分别是：、、、和。电路的定义：电路是用把、和等原件连接起来组成的。1．电源（1）电源是_____________的装置，从能量转换的观点来看，电源

2、是把_______能转化为_______能的装置．（2）电源分类：直流电源，如：电池（干电池、蓄电池、太阳能电池等）交流电源，如：交流发电机（3）直流电源中电流的方向是从电池的极通过用电器流向极。2.用电器（1）常见的用电器：、、、等。（2）用电器是利用_______工作的装置，将_______能转化为其他形式的能．例：电灯发光时：将能转化为能和能。电饭锅煮饭时：将能转化为能。电风扇工作时：将能转化为能。电铃发声时：将能转化为能。给蓄电池充电时：将能转化为能。3.导线：导线在电路中连接其它元件外，还起到的作用。4.开关（1）开关的作用是________________

3、_________．（2）开关的两种状态：a._______（即接通电路）；b._______（即断开电路）．（3）在连接电路时，开关要处于状态，当电路连接好后，经检查无问题后才能开关。扬中市八桥中学九年级物理备课组一．电路的三种状态：通路、断路和短路通路：。断路：某处断开的电路。可能是由于用电器损坏、连接处接触不良等原因造成的。短路：。二．连接电路时注意：1.在连接电路的过程中，开关必须处于______状态．2.保证接触良好，将导线连接在各个电路元件的接线柱上，并_______时针旋紧。3.连接电源时，绝不允许用导线将电源两极直接连起来，以免造成，损坏。四．电路图1

4、.元件符号：（熟记）元件名称电池开关电灯电阻滑动变阻器电铃元件符号元件名称电流表电压表电动机交叉不相连的导线交叉相连导线T形相连导线元件符号2.定义：表示的图叫电路图。3.画电路图的注意事项：(1)电路元件的符号要标准；(2)电路图要画横平竖直，简洁、美观；(3)要注意所画符号与实物的对应性；(4)电路元件的符号均匀分布在电路中，具有对称性；（5）交叉相连的地方要点“·”。【课堂练习】1．电灯、电铃、电风扇、电视机等用电来工作的设备都叫_______．2．不论电路是简单还是复杂，组成电路总离不开_______、_______、______和_______这四种元件．在

5、电路中提供电能的是_______，消耗电能的是_______，输送电能的是_______，控制电能输送的是______．3．干电池和蓄电池都是利用_______变化来供电的，从能量转化角度，它们工作时把_______能转化为______能，蓄电池充电时把_______能转化为_______能．4．电路接通时，电路中就有电流，接通的电路叫_______；电路断开时，线路中无电流，断开的电路叫_______；导线直接接在电源两极上，电流不经过用电器的电路叫______．5．要想在电路中得到持续的电流，必须满足两个条件：第一，_______；第二，_______．6．下列符

6、号中不属于用电器的是()7．绝不允许用电线把电源的两极直接连接起来，是因为．()A．有触电的危险B．电路中没有电流扬中市八桥中学九年级物理备课组C．电流太小会损坏电源D．电流太大会损坏电源8．用一段导线、一节电池设法使一只螺口小灯泡发光，某同学尝试了如图所示的几种连接，你认为不能使小灯泡发光的是()【课后巩固】1．将表格填写完整．2．电源是能持续_______的装置；用电器是利用______进行工作的设备；_______的作用是连接电源、用电器和开关，形成电流的路径；_______的作用是控制电路的通断．3．某同学用3根导线将电池组、灯泡、开关各一只连成了一个最简单的

7、电路，电路连接正确，开关闭合后，发现灯泡不亮，他判断可能是灯丝断了或灯头、开关等处接线松动，造成接触不良；也可能是灯泡两个接线柱上的线头直接碰在了一起．从电路的组成来看，上述几种可能，原因可以概括成两种：一是_______，二是_______．4．（2010．莆田模拟）在如图所示的电路中，提供电能的装置是_______；要使这个电路中产生电流，还必须_______．5．如图所示，当开关S1、S2断开时，电路处于_______状态；当开关S1闭合，S2断开时，电路处于_______状态；当开关S1、S2都闭合时，电路处于_______状态．6．某同学为