大班户外活动计划

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1、大班户外活动计划我班幼儿对体育游戏具有浓厚的兴趣。幼儿体育游戏是一种有目的、有计划、有组织的教育活动。它以身体动作为主要内容，以身体练习为主要手段。发展幼儿基本活动技能，提高幼儿身体素质，增强幼儿体质，促进幼儿身心全面、健康和谐发展。通过游戏他们反映成人的社会生活，在游戏中他们社会交往能力、口语表达能力、想象创造能力在很大程度上有了提高。1.队形练习：要求幼儿听口令整齐地做动作。2.滚球：幼儿分组滚球比赛。3.滚轮胎；幼儿自由玩耍。4.接力跑；幼儿分组接力跑，提高竞争意识和集体荣誉感。5.老鹰抓小鸡；一人当老鹰，一人当母鸡，其他幼儿藏在母鸡后面，老鹰抓母鸡后面的小鸡。6.沙

2、包：幼儿分组，一组抛一组接，练习相互的协作性和投掷的准确性。7.跳圈圈：老师在操场用粉笔画圈，让幼儿练习双脚并拢向前跳。8.跑步：教幼儿掌握跑步技能，锻炼身体。9.大型组合玩具：滑滑梯等大型玩具让幼儿自行玩耍。10.跳跳绳：幼儿自由进行跳绳，一人或多人跳。幼儿练习单跳、前跳、后跳。11.跳障碍：教师可用废旧的纸箱子设置成障碍让幼儿跳过去。高矮不一，幼儿依据个人能力选择障碍进行跳。12．丢手绢：幼儿围成圆圈，一人丢，边走边唱“丢、丢、丢手绢，亲亲地丢在小朋友的后边。大家不要告诉他，快点快点捉住他。”被丢的幼儿去追赶丢的幼儿。13.找朋友：幼儿在场地里自由行走，边走边唱儿歌《找

3、朋友》。依据歌词幼儿做动作。（找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀，握个手。笑嘻嘻呀你是我的好朋友，再见。）14.老狼老狼几点了：玩法；一人背对幼儿当狼，幼儿边走边问老狼老狼几点了，老狼回答，如果老狼回答三点幼儿则往前三步依次类推，如果老狼说开饭了，幼儿则迅速往自己家跑，如果被老狼抓走则失败。15.踩影子：玩法；幼儿自行在太阳底下找同伴的影子进行踩。16．捉单不捉双：玩法；幼儿在场地中四散跑动，当捉人的幼儿跑来时，就应与周围的同伴拉手或抱在一起。如拉手的同伴或抱在一起的同伴是双数时，“捉人”的幼儿应立即去捉别的同伴；当在一起的同伴是单数时，就算作被捉住，停玩一次游戏17

4、.投沙包：玩法：幼儿分组比赛，画三条线。可同时五六个儿童一起投，投到第一条线得一分，投到第二条得二分，投到第三条得三分，没有投到线的不得分，投到后把三次所得的分加在一起为总分。最后比赛谁得分最多谁为优胜者。18.冬天幼儿还可进行打雪仗堆雪娃娃。在给孩子更多自由的同时，还要特别强调安全教育。户外场地活动范围较广，幼儿四处分散活动时，教师的视线不能顾及每个幼儿。因此，在活动前要尽可能预计到可能出现的不安全因素，活动前老师要向孩子交待活动的规则和有关安全事项，增强自我保护意识。活动前后减加衣服。教师要四处巡回走动，及时纠正幼儿危险动作，聆听幼儿交谈、评价。发现问题及时进行必要的安

5、全指导和安全教育总之，教师做个有心人，使孩子从狭小的空间走出来，充分发挥户外活动相对自由、自主、轻松愉快等优势，孩子就能在积极主动的活动中，得到全面发展。