师市优秀少先中队辅导员先进事迹

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1、师市优秀少先队辅导员事迹材料__记奇台农场小学田小金我自2011年参加工作以来，便担任了小学班主任工作,同时也成为了班级的辅导员老师，四年来，我守着幸福在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获着无限快乐和希望。在工作中我积极努力,追求上进,在工作中保持良好的心态，在学生面前既充当严格认真的好教师，又充当活泼、亲切的大姐姐，在这个双重身份之间，我一直尽心尽力，尽职尽责地引导着每一位孩子健康快乐的成长。一、在思想上，积极进取。作为辅导员老师，责任心是工作成败的关键。我的原则是严于律己、奋发向上、努力进取、脚踏实地地干工作；目标是努力把本班的学生培养成家庭中的好孩子、学校中的好学生、社会上的好少年。并

2、严格要求自己，凡要求学生做到的，自己要首先做到如：每次周末全校大扫除，脏活、累活我都带头做；我还积极学习一些理论，在充实、完善自己的同时，不断地言传身教，教育学生，使他们从小养成勇敢顽强、勤俭节约的好思想、好习惯。一、在工作中，努力奋斗。辅导员的工作是平凡的，我一直认为只要爱学生，事业就已成功了一半。在平日里，我的学生，无论成绩好坏、调皮与否，我都一视同仁，从小处着眼，正确地引导他们积极进取，为使他们的学习积极性提到一个高度，8其次在工作中，我提倡创新，不断改变活动方式，丰富活动内容。就以选拔班干为例，我总是组织学生毛遂自荐，鼓励学生要敢于挑战自我、超越自我，树立良好的自信心，三、在生活中，倾

3、情付出。作为辅导员老师，我们担当着教师、父母、朋友等多重角色，除了关注他们的学习成绩之外，更要关心他们的身体健康和生活状态，这会让学生产生愉快的情感体验，作为班主任我善于接近学生，体贴和关心他们，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。为了让每一位学生都能敞开心扉，我积极地采取了“走进学生心灵的行动”。同时在生活中我更是乐观向上，在老师的指导下，孩子们也学会了关心、照顾他人，同学病了，能问寒问暖，有问题不会解决了，便主动讲解帮助，真正地体现了一个良好的中队风气。四、组织健全，制度完善。我中队共有少先队员36名，少先队小队共9个，中队辅导员1名，中队经常会组织中队会议，

4、对少先队干部进行培训,使少先队干部的工作能力不断提高，坚持少先队小干部民主选举和定期轮换制度，以各个小队为单位分工明确，责任落实到个人。我中队自建队以来，就制定了《花儿中队奖罚制度》，实行“多劳多得。少劳少得，不劳不得”的奖罚口号，每学期整理一次，不单一的以学习成绩为评判标准，而是注重学生的综合素质评比。五、以活动为载体，推动少先队发展，促进学生健康发展。8我中队根据队员的思想、学习和生活实际情况，确定每月至少开展一个主题鲜明的主题队会，对中队的队员进行多种形式的教育（演讲、手抄报、作文……）,花儿中队在每个开学初期，就要拟定好新一学期的活动计划。1、每年三月份响应学校组织的“学雷锋，争做好榜

5、样”的活动，花儿中队也开展了学习雷锋的活动，活动结束后并在班级中评选出优秀的少先队员，将他们的先进事迹写成材料（张舒媛、赵清扬、白茂森等7位同学被评为“中队小雷锋”他们不但成绩优异，而且经常帮助后进生，能够坚持每天为后进生辅导功课，他们团结同学、热爱班集体，在劳动中不怕苦、不怕累，他们用实际行动践行了自己对集体工作的关心与支持，不愧成为其他队员学习的榜样），在班级中进行宣传，做到以榜样带动集体的活动目的，少先队员们参加的积极性很高，中队还组织学生为学校校校园打扫卫生，清理垃圾，为校园环境美化尽一份力量，活动的效果非常棒。2、花儿中队还利用母亲节、父亲节、教师节、感恩节等具有意义的节日，组织开展

6、演讲比赛，让学生通过自己的亲身经历、看到的身边事、身边人，进行演讲，情感真实，具有很好的教育意义。真正实现“感恩”教育的知行统一，为了弘扬中华传统美德，使“感恩”活动像春风一样吹遍整个校园。81、在我国传统节日来临之际，如：清明、端午、中秋……中队组织学生进行相关节日的知识竞赛（包括节日的日期、来历、习俗及如何保护……），通过这样一种特殊的学习方式，不仅让同学们增长了知识，还且也让学生增强热爱祖国传统文化的情感，这样的活动意义很特殊：随着时代的发展，新一代的青少年更多的缺失了对祖国传统文化的了解与热爱，为了保护祖国的非物质文化遗产，通过这样的活动，可以让学生由被动接受变为主动了解和学习祖国的传

7、统文化，让热爱祖国的情感在学生心中积淀，学生的收获也很多。2、在建军节、建党节、国庆节、港澳回归纪念日，中队会组织形式多样的纪念活动，如：唱一首军歌、画一幅画、跳一支舞蹈、诵一段赞歌……队员们都积极准备，同时家长朋友们也非常支持，这样的活动不但能使孩子们的聪明才智得到了充分发挥，而且也增强了他们的爱国热情。3、花儿中队利用课余时间，让学生利用废品做手工，不仅锻炼了学生的动手能力，而且让废品再利用，