张建伟任务表单:个人自我诊断SWOT分析表

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势善于学习,能虚心向他人请教,并接受善意的批评;能积极参加继续教育学习。课余缺乏博览群书,知识面狭窄,不能更好地为教育教学服务。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)1.学校创造各种培训学习机会。2.通过公开课、以老带新等各种形式促进新教师的成长与发展。1.教学方面还需要不断的创新。2.需要不断的学习,更新思想,不断提升自己二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)1.积极参与学校组织的公开课、示范课等教研活动,在教研中不断提高自己的教学能力。2.善于向身边教学经验丰富的教师请教。1.自己专业知识有所

2、缺失。2.教学方法还需要不断改进。E——抓(机遇)D——御(威胁)1、虚心向专家和学友们学习,争取学有所用。2、更多学习和交流的时间、机会可以提高自己1、勇于尝试,克服竞争畏难心理,多参与各类活动。2、加强向各地先进的学习交流,努力突破固有模式

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