作物育种名词

作物育种名词

ID:37249152

大小:52.50 KB

页数:7页

时间:2019-05-20

作物育种名词_第1页
作物育种名词_第2页
作物育种名词_第3页
作物育种名词_第4页
作物育种名词_第5页
资源描述:

《作物育种名词》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、名词1、作物品种:是人类在一定的生态条件和经济条件下,根据人类的需要所选育的某种作物的一定群体;这种群体具有相对稳定性的遗传特性、在生物学、形态学及经济性状上的相对一致性、与同一作物的其他群体在特征、特性上有所区别;这种群体在相应地区和耕作条件下种植、在产量、抗性、品质等方面都能符合生产发展的需要。2、进化过程:现有的各种各样植物都是从原始植物演变而来的;现有各种作物,属于栽培植物、都是从野生植物演变来的。这种演变发展的过程称为进化过程。3、自然进化:是自然变异和自然选择的结果。4、人工进化:是人类发展生产的需要

2、、人工创造变异并进行人工选择的进化,其中也包括有意识的利用自然变异及自然选择的作用。5、遗传改良:是作物品种改良。6、优良品种:是指在一定地区和耕作条件下能符合生产发展需求、并具有较高经济价值的品种。7、作物育种学:是研究选育及繁殖作物优良品种的理论与方法的科学。8、有性系殖:凡由雌雄配子结合、经过受精过程、最后形成种子繁衍后代的、统称为有性繁殖。9、无性繁殖:凡不经过两性细胞受精过程的方式繁殖后代的统称为无性繁殖10、两性花:又称完全花,雌雄同花、如稻、麦。11、单性花:又称不完全花,有雌花和雄花之分。12、闭

3、花受精:有些作物,如大麦和豌豆以及花生下部的花,在花冠未开放时就已经散粉受精,称为闭花受精。13、天然异交:是与人工杂交相对而言的,是指同作物不同品种间的自然杂交。14、自花授粉:同一朵的花粉传到同一朵花的雌蕊柱头上,或同株的花粉传播到同株的雌蕊柱头上,都称为自花授粉。15、自花授粉作物:通过自花授粉方式繁衍后代的作物称为自花授粉作物。16、异花授粉:雌蕊柱头接受异株或异花花粉授粉的称为异花授粉。17、异花授粉作物:通过异花授粉方式繁殖后代的作物称为异花授粉作物。18、常异花授粉:一种作物同时依靠自花授粉和异花授

4、粉两种方式繁衍后代的称为常异花授粉。19、自交不亲和性:指具有完全花并可形成正常雌、雄配子,但缺乏自花授粉结实能力的一种自交不育性。20、雄性不育性:植株的雌蕊正常而花粉败育,不产生有功能的雄配子的特性称为雄性不育性。21、无融合生殖:植物的雌雄性细胞甚至雌配子体内的某些单、二倍体细胞,不经过正常受精和两性配子的融合过程而直接形成种子以繁衍后代的方式,称为无融合生殖。22、杂种优势:异交使后代的生活力增强,主要表现在生长势、繁殖力、抗逆性等性状的增强和产量的提高,即数量性状方面比亲本明显提高,称为杂种优势。723

5、、芽变:无性繁殖作物的天然变异较多,在芽的分生组织细胞发生的突变称为芽变。24、种质资源:一般指具有特定种质或基因、可供育种及相关研究利用的各种生物类型。25、种质:是亲代传给子代的遗传物质,是控制生物本身遗传和变异的内在因子。26、起源中心:植物物种在地球上的分布是不平衡的,所有物种都是由多少不等的遗传类型所组成,它们的起源是与一定的环境条件和地区相联系的,凡遗传类型有很大的多样性而且比较集中、具有地区特有变种性状和近亲野生类型或栽培类型的地区,即为作物起源中心。27、初生中心:作物最初始的起源地称为原生起源中

6、心,现一般称为初生中心。28、次生起源中心:当作物由原生起源中心地向外扩散到一定范围时,在边缘地点又会因作物本身的自交和自然隔离而形成新的隐性基因控制的多样化地区,即为次生起源中心。29、原生作物:人类有目的驯化的植物,称为原生作物。30、次生作物:是与原生作物伴生的杂草,当其被传播到不适宜于原生植作物而对杂草生长有利的环境时,被人们分离而成为栽培的主体,种类作物称为次生作物。31、地方品种:一般指在局部地区内栽培的品种,多未经过现代育种技术的遗传修饰,所以又称农家品种。32、主栽品种:指那些经过现代育种技术改良

7、过的品种,包括自育和引进的品种。33、原始栽培类型:指具有原始农业性状的类型,大多为现代栽培作物的原始种或参与种。34、野生近缘种:指现代作物的野生近缘种及与作物近缘的杂草,包括介于栽培类型和野生类型之间的过度类型。35、人工创造的种子资源:杂交后代、突变体、远缘杂种及其后代、合成种等。36?初级基因库:库内的各资源材料间能相互杂交,正常结实,无生殖隔离,杂种可育,染色体配对良好,基因转移容易。37、次级基因库:此类资源间的基因转移是可能的。但存在一定的生殖隔离,杂交不实或杂种不育,必须借助特殊的育种手段才能实现

8、基因转移。如:大麦与球茎大麦。38、三级基因库:亲缘关系更远的类型。彼此间杂交不实,杂种不育现象更明显,基因转移困难。如:水稻与大麦,水稻与油菜。39、直接考察收集:是指直接到野外实地考察收集,多用于收集野生近缘种、原始栽培类型与地方品种。40、征集:指通过通讯方式向外地或外国有偿或无偿索求所需要的种质资源,是获取种质资源花费最少、见效最快的途径。41、交换:是指育种工作

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。