情景1任务聚乙烯阻燃料用原材料的选择

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1、材料改性技术1、课程性质及作用2、课时分配3、考核方式4、课程内容设计5、参考书一、课程性质及作用《材料改性技术》是高职高专材料工程技术专业一门主干核心学习领域.《材料改性技术》的主要任务以典型高分子产品改性技术为载体，用实训项目来检验教学效果，通过项目教学，使学生通过本课程的学习，理解材料改性的基本原理，掌握材料改性的基本工艺过程、技术要点与改性材料的物性变化，具有对高分子材料改性初步设计能力，为毕业设计、顶岗实习及今后从事材料生产打下良好基础。材料改性技术二、课时分配本课程计划总学时64课时，其中理论课时为40，实训课时为24。三、考核方式平时占40%（含期中测验），实验占20%，期末占

2、40%。四、课程内容及设计情景一、聚乙烯阻燃料的生产任务一、聚乙烯阻燃料用材料的选择任务二、聚乙烯阻燃料的制备任务三、聚乙烯阻燃料性能测试情景二、UPR玻璃钢的生产任务一、UPR玻璃钢用原材料的选择任务二、UPR玻璃钢的制备任务三、UPR玻璃钢性能测试情景三、NBR/PVC耐油密封圈的生产任务一、NBR/PVC耐油密封圈用材料选择任务二、NBR/PVC耐油密封圈的制备任务三、NBR/PVC耐油密封圈性能测试情景四、保险杠专用料的生产任务一、保险杠专用料用材料选择任务二、保险杠专用料的制备任务三、保险杠专用料性能测试材料改性技术五、主要参考书：1、高分子性能检测国家标准2、高分子改性技术3、高

3、分子材料成型工艺4、高分子材料成型设备材料改性技术任务一、聚乙烯阻燃料用原材料选用2021/9/209讨论：1、不同的制品对材料性能的要求有哪些？（如水杯、塑料盆、矿泉水瓶、工艺品等）2、当现有原材料不能满足制品要求时如何处理？（两种办法）（1）更换原材料（2）对现有材料改性材料改性技术情景1、聚乙烯阻燃料的生产任务一、聚乙烯阻燃料用原材料的选择内容：1、聚乙烯树脂及其选择2、填充剂及其选择3、阻燃剂及阻燃体系的选择材料改性技术教学目标：知识目标：1、了解聚乙烯的结构、性能及用途；2、理解填充剂的作用及性质；3、掌握填充剂的选用原则能力目标：1．能够根据塑料的用途选择聚合物改性方法2．能根据

4、填充剂的性质合理选择填料聚乙烯的结构Polyethylene(PE)单体Merunit聚合物链Polymerchain聚乙烯种类1）低密度聚乙烯（LDPE）高压在150一300MPa的压力、180一200℃下．以氧气或有机过氧化物为引发剂，按自由基聚合机理使乙烯聚合而得聚乙烯。2）高密度聚乙烯（HDPE）低压低温聚合齐格勒-纳塔催化剂，其机械性能为各种PE中最好。3）线形、低密度聚乙烯（LLDPE），环境应力开裂性最高;4）超高分子量聚乙烯（UHMWPE）5）经交联处理的LDPE已大量用于制作电缆的绝缘层（PE-Cl）6）氯化聚乙烯（PE-C）、乙烯/乙酸乙烯酯共聚物（EVA）、茂金属催化聚

5、乙烯（MPE）聚乙烯种类按相对分子质量大小：11万以下为中等分子量聚乙烯11～25万为高分子量聚乙烯5～150万为特高分子量聚乙烯150万以上称为超高分子量聚乙烯（UltraHighMolecularWeightPolyethylene，UHMWPE）聚乙烯性能外观：白色蜡状半透明材料，柔而韧；密度：比水轻；毒性：无毒；介电性能：优异；燃烧特性：易燃，且离火后继续燃烧，火焰上端呈黄色而下端为蓝色，燃烧时产生熔融滴落；透水率：低，有机蒸气透过率较大，易透过非极性气体O2N2CO2；透明度：随结晶度增加而下降，支链阻碍结晶结晶度LDPE

6、135℃，支化低密度PE112℃且范围宽；溶解性：常温下不溶于任何已知溶剂中，仅矿物油、凡士林、植物油、脂肪等能使其溶胀。化学稳定性：优异。室温下耐盐酸、氢氟酸、磷酸、甲酸；发烟硫酸、浓硝酸、硝化混酸、铬酸-硫酸混合液在室温下能缓慢溶解；>90℃，硫酸和硝酸能迅速破坏PE；PE的耐热性不好：LDPE使用温度60℃℃，HDPE使用温度80℃。聚乙烯性能力学性能：结晶部分——较高强度；非结晶区——良好的柔性和弹性；力学性能随分子量增大而提高，分子量>150万的PE极为坚韧（优异的工程塑料）。PE成型加工：因LDPE、HDPE的流动性好，加工温度低，粘度大小适中，分解温度低，在惰性气体中高温度30

7、0℃不分解，所以是一种加工性能很好的塑料。LLDPE的粘度稍高，易发生熔体破裂，需增加加入加工助剂；加工温度稍高，可达200～215℃。聚乙烯的吸水率低，加工前不需要干燥处理。聚乙烯制品在冷却过程中容易结晶，因此，在加工过程中应注意模温。以控制制品的结晶度，使之具有不同的性能。聚乙烯的成型收缩率大，在设计模具时一定要考虑。聚乙烯树脂及其选择PE应用聚乙烯树脂及其选择1、讨论一下：聚乙烯阻燃板材要选择哪种类型的