核心素养《利率》（人教）

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1、第二单元·百分数（二）利率人民教育出版社六年级

2、下册引入新课你见过吗？见过，这是一张存单！今天我们学习的内容也和它有关，一起来看看吧！人民教育出版社六年级

3、下册1、仔细阅读课本，说说人们为什么要存钱。储蓄不仅可以支援国家建设，也使得个人钱财更安全和有计划，还可以增加收入。2、银行存款有哪些方式呢？问题活期、整存整取、零存整取等。人民教育出版社六年级

4、下册你了解到了哪些信息？存入金额自主探究人民教育出版社六年级

5、下册存入银行的钱叫做本金。取款时银行多付的钱叫做利息。单位时间内的利息与本金的比率叫做利率。想一想：什么是本金、利息、利率呢

6、？小结利息=本金×利率×存期自主探究人民教育出版社六年级

7、下册存入银行的钱叫做本金。举例子：小强2017年1月1日把100元钱存入银行，整存整取一年。到2018年1月1日，小强不仅可以取回存入的100元,还可以得到银行多付给的1.8元，共101.8元。100元1.8元取款时银行多付的钱叫做利息。利息与本金的比率叫做利率。自主探究人民教育出版社六年级

8、下册2012年7月中国人民银行公布的存款利率问题：假如我有10000元存1年定期，到期后可以得到多少利息呢？10000×3.00%×1=300（元）自主探究人民教育出版社六年级

9、下册王奶

10、奶取回的钱由哪两部分组成呢？我存两年，到期后可以取回多少钱呢？想：到期时，除了本金，还应加上利息，就是王奶奶可取回的钱。小明的解法：5000×2.10%×2=210（元）5000+210=5210（元）小丽的解法：5000×（1+2.10%×2）=5000×（1+0.042）=5000×1.042=5210（元）答：到期时王奶奶可以取回5210元。例4：2015年11月，王奶奶把5000元钱存入银行。自主探究人民教育出版社六年级

11、下册思考：今后在解决有关利率的问题时，我们都应该注意些什么？要选对年利率。别忘记乘年限！注意要加本金的情

12、况。自主探究人民教育出版社六年级

13、下册课堂小结：利息是由什么决定的？利息=本金×利率×存款时间利息税=利息×利息税率税后利息=利息－利息税或=利息×（1－利息税率）自主探究人民教育出版社六年级

14、下册做一做：2015年11月，张爷爷把儿子寄来的8000元钱存入银行，存期为3年，年利率为2.75%。到期支取时，张爷爷可得到多少利息？到期时张爷爷一共能取回多少钱？8000×2.75%×3=660（元）8000+660=8660（元）答：张爷爷可得到660元利息，到期时张爷爷一共能取回8660元钱。自主探究人民教育出版社六年级

15、下册1、为存

16、取方便，小敏姐姐拿12000元钱在银行办理了活期储蓄，年利率为0.35%。2个月后，她把钱全部取出来，她应得利息多少元？12000×0.35%×(2÷12)=7(元)答：她应得利息7元。巩固练习人民教育出版社六年级

17、下册巩固练习2、2015年7月，王叔叔把已存入银行三年的定期存款取回，得到利息637.5元，他存款时的年利率是4.25%。王叔叔三年前存入银行多少元钱？637.5÷3÷4.25%=5000（元）答：王叔叔三年前存入银行5000元。人民教育出版社六年级

18、下册作业：第14、15页练习二，第9题、第12题。布置作业人民教育出版

19、社六年级

20、下册