张力整理《政治主观题图表类》答题思路

《张力整理《政治主观题图表类》答题思路》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、高中政治图表类主观题解题思路整理遂宁二中政治教师：张力一、题型概述1、图表题类型主要有：①数据表格题；②柱状图题；③饼状图题；④坐标（曲线）图题；⑤文字填表格类2、构成要素：①表头提示语（标题）；②图表材料；③有的下方有小注3、常见的设问方式大致是（设问由2个或3个小问组合而成）：（1）分析经济现象,说明存在问题。（是什么？）①图一、图二分别（或共同）反映了什么经济现象？②图一、图二之间有什么关系（内在联系）？③图一、图二分别（或共同）反映了什么经济问题？（2）怎样解决图表中所揭示的问题，提出建议或措施。（怎么办？）（3）这样做有何积极意义？（

2、为什么？）（4）请你谈谈对表格中反映现象的认识（原因、影响、对策）4、设问的递进基本顺序是：是什么、为什么、怎么办5、有效信息类型：显性的信息；隐性的信息；由此及彼的信息二、解题技巧：（做到三比、三到、四审、四结合、五注意）1、四审（四看）：（1）一审图表标题。图表名称或标题是图表内容的高度概括和提炼，是图表式材料的中心，对理解图表式材料的中心观点有重要的提示作用；图表名称或标题一般表明什么行业、什么部门、什么社会群体、什么地方等单位的什么经济状态；从标题中一般能找出时间、地点、对象、主要情况等信息；图表名称或标题通常也是我们回答第一问（反映什

3、么现象）提笔需要写出的语言（2）二审图表内容。分析图表内容时通常要纵横比较找差别或联系，找规律或趋势。（3）三审图表注文。图表下的注文对图表起着补充作用。是图表式主观题的重要组成部分。注文还对答题思路有提示作用。（4）四审设问。图表是为设问服务的，设问是命题测试意图的直接表示，带有很强的指向性和限制性。读设问，一要弄懂各自问题分别问的是什么，二要弄懂各问之间的内在联系。（当然要注意图表中具有重大历史事件的时间。如图表中出现1978年我们应联想到改革开放；1997年就联想到党的十五大；2002年应联系到党的十六大；2008年应联想到金融危机和我国

4、的宏观调控；2014年应联想到我国反腐、一丝一路建设、APEC会议在北京召开、沪港通、习近平组织文艺座谈会等。这些通常是由材料重要时间点折射出的隐形信息）不同设问决定了不同的答题方向。例如：回答“图表反映了什么现象”类设问时，不仅要答出现象，还要做到从现象到本质的揭示，答出本质（通过我国对外依存度较高的数据，要揭示出我国的自主创新能力还不强）；回答“16图表之间有什么内在联系”类设问时，一般要从因果联系、整体与部分联系、前后相继联系、问题与对策联系等角度回答2、三比：（1）纵向比较。对同一项目内的数据进行比较。它反映的是同一事物自身变化发展的趋

5、势（在不同时间段的发展情况：上升、下降；增加、减少等）。（2）横向比较。发现不同事物在发展过程中的差异性，加深对事物的认识发现新问题（不同事物的差别：差距扩大或缩小等）。这是创造性思维的突出表现。（3）表与表之间的比较分析。图表与图表之间不是彼此孤立的，存在着一定联系。经过细心的比较，抓住这个联系，我们就会产生新的认识。前几年的表格论述题基本上是一个表反映成绩，另一个表明存在问题，两个表是互补关系。3、三到：（1）由数字到术语。图表型主观题往往以数字来表达某种经济现象，在回答问题时必须用术语概括这一现象，不能直接摘抄图表里的数据，应变成增加、减

6、少、上升、下降、增幅、增速等文字（2）由现象到本质。我们必须在由数字到术语表述基础上，揭示出本质。（3）由理论到实践。政治高考不仅仅考查学生认识问题的能力，更主要考查学生在理论指导下解决问题的能力和创新能力。4、四结合：（1）要结合设问。即审读设问和审读材料相结合，根据设问所提供的“信息”，带着问题审读图表式材料，使审读材料更有指向性，以便能更准确地把握图表式材料的中心观点。（2）要结合图表标题、图例材料、图表注释。提取有效信息和观点（3）要结合书本所学知识。做到理论知识表述精炼准确（4）要结合党的方针政策。不忽视时政信息的提取和运用。5、五忌

7、（注意五个容易犯错误的地方）：（1）一忌离开图表标题和设问谈图表，不知图表所云；（2）二忌离开对图表的分析作答，答了一些与图表无关的书本知识；（3）三忌审题不严，尤其审漏图表注释，导致答题要点不全；（4）四忌直接摘抄图表数据，不转化成术语；（5）五忌审材料和答案表达时总量增加和增幅（增速）下降等不分，表达错误。总之：简单的说，图表类主观题题必须做到以下五点：①审设问（不同设问决定了不同的答题方向）②审标题（表格名称）③审图表、审关键词（图表内的项目和数据，同时注意纵读和横读，纵向比往往比进退步，横向比往往比差距。）④审附注（解释性的和补充性的）

8、⑤审联系（不同表格和材料之间的联系）16三、例题与分析1、例如：（09年江苏34）材料二：2008年下半年以来，受国际金融危机的影响，江苏经济下行的压