把污染的水变干净了

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1、吉林市幼儿园活动设计2016年6月13日班级：大二班教师：贺婷第十六周领域:科学活动名称：把污染的水变干净主题：水活动目标1.通过手机资料和动手探究，萌发保护水资源的意识。2.尝试将污水变干净，提高探索能力观察能力和动手操作能力。3.了解污水处理厂是如何将污水变干净的。养成目标保护水资源的意识。教学重点了解污水处理厂是如何将污水变干净的。教学难点尝试将污水变干净，提高探索能力观察能力和动手操作能力。活动准备1.师幼共同收集石子粗沙细沙棉花废布干净的玻璃杯过滤杯（矿泉水瓶剪2.掉底部并在瓶盖上钻个洞）等材料；污水处理的录像；水被污染的录像活动过程一、了解污水处理厂处理

2、污水的过程。　　1.幼儿带着问题看录像；污水处理厂是用什么东西处理污水的？污水处理经过了哪些程序？　　提问：污水处理厂是用什么东西处理污水的？污水处理经过了哪些程序？污　　水处理给人们的生活带来了什么好处？　　二、偿试操作，让污水变干净。　　1.幼儿观察石子粗沙细沙棉花废布干净的玻璃杯过滤杯等各种材料，　　2.猜测哪些材料使用于净化污水。　　幼儿5人一组，分别用各种材料做实验，教师分组指导。　　3.引导幼儿交流实验结果。提问：你是怎样让脏水变干净的？你发现可什么？哪种方法比较好？　　4.幼儿运用多种材料组合，再次操作，让污水变干净。　5.比较前后两次净化的水，说说有

3、什么发现，教师小结幼儿的操作情况。　　三、讨论：怎样保护水资源。　　1.幼儿带着问题"水为什么被污染"看水被污染的录像。2.讨论：生活中我们怎样保护水不受污染？怎样节约用水？四、设计处理设备幼儿想一下如果让你来设计处理污水的设备你会设计成什么样子画下来。活动反思