云南省茚旺高级中学2018-2019学年高二下学期开学考试生物---精校Word版答案全

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1、www.ks5u.com会泽县茚旺高级中学2019年春季学期高二年级见面考试生物考生注意：本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共45个题，总分100分，考试时间120分钟。第Ⅰ卷（选择题，每小题1.5分，共60分）1.下列有关生命系统的叙述，正确的是(　　)A.细胞是能够完整表现生命活动的最基本的生命系统B.所有生物个体都具备由功能相关的器官组成的系统层次C.蛋白质和核酸等大分子可算作系统，也属于生命系统的层次D.生态系统是一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物2.对下列生物特征的叙述，正确的是(　　)①酵母菌②乳酸菌③硝化细菌

2、④衣藻⑤金鱼藻⑥烟草花叶病毒A.①②⑥都是原核生物，且都能发生突变B.①②③都不含叶绿素，且都是分解者C.①③都是异养生物，且都能进行有氧呼吸D.③④⑤都具有细胞结构，且都有细胞壁3.下列没有涉及到细胞间信息交流过程的是（）A.花粉与柱头相结合B.抗体与抗原结合C.高等植物细胞间依靠胞间连丝相互交换某些物质D.甲状腺细胞表面糖蛋白结合垂体细胞分泌的促甲状腺激素4.将某植物细胞各部分结构用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示。以下有关说法正确的是()蛋白质(%)脂质(%)核酸(%)细胞器甲6720微量细胞器乙59400细胞器丙

3、61039A.细胞器甲可能是线粒体、叶绿体或核糖体B.细胞器乙只含有蛋白质和脂质，说明其具有膜结构，肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关C.细胞器丙中进行的生理过程产生水，产生的水中的氢来自于羧基和氨基D.蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器可能有甲和丙-15-5.下列有关植物光合作用和有氧呼吸过程中ATP、ADP的说法，正确的是(　　)A.一株植物在一段较长时间内，有氧呼吸产生的ATP多于光反应产生的ATPB.植物有氧呼吸过程中产生大量ATP的阶段既消耗水，又产生水C.光合作用和有氧呼吸过程中都有ATP与ADP的转化D.光照增强，叶绿体基质中ADP含量升高6.右图

4、曲线b表示在最适温度、最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是()A.增大pH,重复该实验,A、B点位置都不变B.B点后,升高温度,酶活性增加,曲线将呈现c所示变化C.酶量增加后,图示反应速率可用曲线a表示D.反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素7.关于人体细胞结构和功能的叙述，正确的是(　　)A.在细胞核内RNA能够传递和表达遗传信息B.核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所C.线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜D.高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关8.细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。下列有关叙述正确的是

5、(　　)A.人体各种组织细胞的衰老是同步进行的B.人的早期胚胎有尾，尾部细胞随着发育逐渐凋亡C.细胞癌变是细胞高度分化的结果D.皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物9.在两对相对性状的遗传实验中，可能具有1∶1∶1∶1比例关系的是(　　)①杂种自交后代的性状分离比②杂种产生配子类别的比例③杂种测交后代的表现型比例④杂种自交后代的基因型比例⑤杂种测交后代的基因型比例A.①②④　　　B.②④⑤C.①③⑤D.②③⑤10.已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有的F

6、2植株都能成活，F2植株开花时，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传的基本定律。从理论上讲F3中表现白花植株的比例为(　　)A.1/4B.1/6C.1/8D.1/16-15-11.以下是来自于同一生物体（二倍体）内，处于四个不同状态的细胞分裂图示。下列有关叙述中，正确的是(　　)④③②①A.该生物的正常体细胞中含有8条染色体B.图①与图③所示细胞中染色单体数相等C.图②、图④所示过程都是产生体细胞的分裂D.由图④分析，该生物有可能是雄性个体12.下列遗传系谱图中，Ⅱ6不携带致病基因，甲种遗传病的致病基因用

7、A或a表示，乙种遗传病的致病基因用B或b表示，下列分析正确的是(　　)A.Ⅰ2的基因型为aaXBXB或aaXBXbB.Ⅱ5的基因型为BbXAXA的可能性是1/4C.Ⅳn为患两种遗传病女孩的概率为1/32D.通过遗传咨询可确定Ⅳn是否患有遗传病13.有关下图的叙述，正确的是（）①甲→乙表示DNA转录　②共有5种碱基　③甲、乙中的A表示同一种核苷酸　④共有4个密码子　⑤甲→乙过程主要在细胞核中进行A.①②④B.①②⑤C.②③⑤D.①③⑤14.下列有关遗传变异的说法，正确的是（）①基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时，会产生雌雄两种配子，其数量比接近1：1②基

8、因的自由组合定律的实质是：在F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合-15-③将基因型