练习2第三课时

《练习2第三课时》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、主备人：陶小青四年级语文集体备课课时编号：026q练习2第三课时备课时间：10月12日             上课时间：10月15日教学内容：学写毛笔字教学目标：1.示范运笔方法尝试掌握提土旁和王字旁的写法。2.根据互评自评等方式写好“坦、理”字。3.鼓励中多表扬从而激发学生的写字兴趣，注意培养良好的书写习惯。教学重点：掌握提土旁和王字旁这类字的写法。教学过程：一、组织教学1.检查笔墨纸砚的准备及摆放情况。2.唱写字歌，摆正写字姿势。二、学习提土旁和“坦”字1.出示提土旁。⑴学生观察分析。⑵指名说说，师相机范写讲解：提土

2、旁：由“土”变形而来，作为左偏旁，形宜窄而偏上，第一横右上斜，竖画挺直，最后一笔长横改为提，左舒右紧，重心右移。⑶学生描红、仿影、临写。⑷师巡视，个别辅导。⑸表扬书写优秀、姿势正确的同学。2.出示“坦”字。⑴学生观察分析，提醒学生注意左右对比。⑵师范写讲解：“坦”字：提土旁同上，右边的“旦”字靠近左边位置略低，上面的“日”字不宜写得太大，下面一长横在左边的提画收笔处起笔，结构要紧凑。⑶学生按行笔路线书空。⑷学生描红、仿影、临写。⑸师巡视，辅导个别。⑹展示优秀作业。⑺拓展练习，写带有土字旁的字。如：“坝、坛、址”等，可任选一

3、两个练习。三、学习王字旁和“理”字1.学习王字旁。⑴学生观察分析。⑵指名说说。⑶教师范写讲解如下：王字旁的写法与提土旁写法大体一致，位置偏上，只是王字旁的两横长短上应有些变化；最后一笔提画也要“踢”向字心。⑷学生描红、仿影、临写。60四年级语文集体备课课时编号：026主备人：陶小青⑸师巡视，个别指导。2.学习“理”字⑴学生观察分析，提醒学生注意横画的变化。⑵师范写讲解：右边的“里”字除了要把一竖写直以外，横画之间也要处理得当，有变化又有统一，即笔画、长短不同而间隔均匀，最后一横要长。⑶学生按行笔路线书空。⑷学生描红、仿影、

4、临写。⑸师巡视，个别辅导。⑹展示优秀作业，给予表扬。⑺拓展练习，写带有王字旁的字。如“琅、现、珠”等，可任选一两个练写。四、小结这两个字都是左高右低，左窄右宽。作业设计：1.练写“坦、理”。2.再找一些提土旁、王字旁的字练写。板书设计：练习2坦      理理坦60