获奖教师上海培训心得总结

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1、获奖教师上海培训心得总结没去上海培训之前，自我感觉还不错，觉得自己的课堂教学挺有成就，也是一位备受学生喜爱的老师。来到上海，听了九位专家学者特级教师的讲座，我被上海超前的课改理念，课堂教学深深震撼，自己的成就是微不足道的，自己还需付出十二分的努力，才能在今后如火如荼的课改大潮中，不被淘汰。短短七天时间，在师德、课堂教学两方面，我有了新的感悟，新的思考。怎样成为一名有人格魅力的老师，是这几天一直萦绕在我心头的问题。“选择了教师这个行业，就选择了高尚，今天的教师要宽容，要创新，要乐观，要挖掘每节课的情感点，

2、让我们的孩子有所得，会学习，爱学习。”于漪老师语。一个85岁高龄的老人，头脑清晰，思维敏捷，语言流畅，那从内心深处散发出的高尚的人格魅力，折服了在座培训的200多人。一个人，一年坚持一件事容易，可要一辈子坚持崇高的准则，一辈子为每个孩子着想，为孩子的终身着想，为孩子的孩子，也就是孩子的未来着想，我想对于大多数老师来说，都是无法做到的。于漪老师做到了。如果说，这是大的方面，那讲座之后和老师们拍照时的一个小细节，深深感动了我。大家都想和于漪老师合影，老人已经85岁高龄，怕她累着，大家为她搬来了椅子，可老人坚

3、持站着和每个人合影，她说：“平等，平等。”这两个字让周围所有人动容，而我也刹时知道，老人几十年被学生，学生家长，学生的孩子所惦记的原因，那就是每时每刻，对待每个人的平等。好学生差学生是平等的，穷孩子富孩子是平等的，身份高和身份低的人是平等的，我们平时把平等两个字挂在嘴边，老人却落实在行动上，这就是差距。在今天，只看重利益的今天，于漪老师用自己的行动震撼了每一个人。作为教师，平等对待每一个学生是被写进法律，写进教育理论的每一本书中的，而只有将这一条写进每位教师的心中，这句话才不是空话，大话，才是真正的落实

4、在行动中。在课堂教学方面，“后茶馆式”教学让我们每一位教师注入了新鲜的活力。“后茶馆式”教学是上海静安区张人利校长带领自己的团队研究的教学模式，重在改变教师上课讲的多，但效果还很差的现状。重在提高日常教学的效率。没有固定模式，但要求教师钻研教材，课标，重难点。课始，教师就本节重难点提出几个问题，学生自己带着问题学习，自己解决不了或教师发现学生在某个问题上出错太多时，让学生小组讨论，小组解决不了，大组再讨论，还解决不了，老师再讲。这样，教师讲在关键处，学生不会处。理科可以在学生自学，老师讲解后，出一份试卷

5、当堂考查，整个学习过程以学生自主学习和合作学习相辅相成，无论是自主还是合作学习，必须在教师指导下进行。老师的测评题是教师自己根据教材重难点编写的，可以说，教师提前要付出很多。从这个学校可以看出，成绩提高很快，效果非常明显。一下午，张人利老师讲了很多，我很兴奋，觉得内心深处有一股热浪想要喷涌而出。从教二十年，自己也被困惑了二十年。为什么自己滔滔不绝，一再强调的重难点，总有学生不放在心上，原来是方法不对。今后，我也可以在这方面不断探索，不断研究。我需要内化很多东西。人们常说教无定法，每个人都可以根据自身素质

6、选择适合自己的教学方式，改变自己教学中的弊端，提高成绩，但“后茶馆式”教学模式、教学理念却是值得每位教师借鉴的。来到上海，真正被震撼到的是高科技电子产品与课堂教学的完美结合。手机平板电脑，在平时，我们总把这些数码产品作为休闲时间的娱乐，没想到，在上海，这些数码产品已经走进课堂，成为孩子们学习的好助手，成为老师提高教学的手段。倪闽景，上海基础教育处处长，物理特级教师，黎加厚华东师范大学教授，这两位专家用手机加平板，为我们展示了信息技术下的神奇课堂，让我们这些“山里娃”可真的是开了眼了。华东师范大学教授黎加

7、厚老师一走进大礼堂，就带领我们全体教师用微信一起学唱歌曲，然后又让我们进行改编歌词的活动，大家改编的歌词很快出现在大屏幕上，所以资源很快一起共享。微信是我们平时使用最多的，但我们只局限在发发牢骚，转载一下文字，点点赞等方面，没想到，还可以用在教学中，效果确实很好。用微信，苹果产品上课，用信息技术装备课堂，现在上海已经有不少学校使用，课堂效率高，学生每人手握手机或苹果迷你，乐意参与课堂教学。这就是我们将来的教学，这就是两位大师带给我们的思索与启示。真的，我们的教学技术离上海某些地区最少差五到十年。一年的差

8、距，我们奋起直追，也是追不上的，五年是个什么概念，大家可以细细思考。这几天培训，耳朵里听到最多的一个词语，就是“翻转课堂”，什么是翻转课堂呢？我上网查找了一下，所谓翻转课堂，就是教师创建视频，学生在家中或课外观看视频中教师的讲解，回到课堂上师生面对面交流和完成作业的这样一种教学形态。在老师的课件中。我们观看到上海一些学校进行翻转课堂的资料，了解了翻转课堂的做法：1．创建教学视频首先，应明确学生必须掌握的目标，以及视频最终需要表现的内容；其次