粉岭公立学校

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1、粉嶺公立學校周年校務計劃二零零四至二零零五年度辦學宗旨：秉承校訓「勤、誠、禮、愛」的精神，推行全人教育，啟發學生潛能，讓學生在優美的環境中愉快地學習，全面汲取知識，掌握技能，成為一個具有良好美德、高尚人格及積極人生觀的良好公民。二零零四至二零零五年度周年校務計劃書：1.在校內建立閱讀文化及培養學生的自學能力-----------2.推動資訊科技的運用、提升教與學、資訊素養及建立校園資訊科技文化。-----------3.發展健康校園-----------1.關注項目：在校內建立閱讀文化,培養學生的自學能力策略/工作時間

2、表成功準則評估方法負責人所需資源1.1吸引學生看書及對閱讀產生興趣²增添有趣及合適的新圖書²每年舉行最少兩次書展²舉行班際借書比賽²舉行班內借書龍虎榜比賽²成立閱讀小型讀書會8,9月及3月3月及7月全年全年全年²選書的來源及質數²學生閱讀的情況²每班平均每月借書率達40%以上²最少有三十個讀書會²學生問卷²購書紀錄²學生的借書紀錄²會員出席紀錄圖書館主任(中、英科主任協助)²從中、英廣泛閱讀計書籍配合²$3,5001.2增加學生之間分享閱讀/故事的機會²課室圖書課加入分享閱讀或圖書館推介²中國文化週加入中國神話主角造型

3、大賽節目²推廣分享閱讀人氣榜²推廣自由討論留言版及網上討論留言/書本金句分享全年2月份全年全年²每兩月一個課節用作圖書推介²依期完成活動²有效跟進活動進程和進行適當的修訂²每班最小有20%的同學參與²學生問卷²學生參與情況²自評會議²活動紀錄片段圖書館主任及中科主任(中文科老師及課室圖書課老師)²$1,000策略/工作時間表成功準則評估方法負責人所需資源1.3增加老師/家長與學生分享閱讀/故事的機會²邀請家長每週一次課前在圖書館講故事²午饍安排外籍老師在圖書館講英文故事²在一、二年級導修課加入十分鐘閱讀時間及邀請家長每

4、月講故事一次全年(課前/午饍/導修課)²依期完成活動²有效跟進活動進程和進行適當的修訂²學生問卷²家長問卷²自評會議²活動紀錄片段圖書館主任及家教會委員1.4増加低年級學生親子閱讀機會²舉辦親子閱讀計劃11月-6月²親子閱讀計劃表格的紀錄²整體有最少10%的參加率²學生問卷²家長及學生參與情況²自評會議圖書館主任1.5鼓勵家長參與服務²得到家長參與成立家長義工協助館務²邀請家長講故事全年²家長義工隊的成立²家長能安排在課室講故事²學生問卷²家長及學生參與情況²自評會議²家長義工的參與情況圖書館主任及家教會委員策略/工作

5、時間表成功準則評估方法負責人所需資源1.6増加圖書館資源及改善閱讀環境²増加CD及雜誌架及錄音機²更新館內電腦功能10-11月11月及4月²購買足夠的設備²電腦程式成功安裝及更新²觀察²購買紀錄圖書館主任$1,0001.7增添有趣及合適的新圖書8-9月及3月²選書的來源及質數²購書紀錄圖書館主任(中、英科主任協助)²配合中、英廣泛閱讀計書籍²$3,5001.8學生能掌握基本的閱讀策略及培養自學的習慣²推廣中、英文廣泛閱讀計劃²個人自學及自訂閱讀計劃²英語網上閱讀計劃²中、英報紙訂閱服務全年全年全年²依期完成活動²有效跟

6、進活動進程和進行適當的修訂²學生問卷²學生參與情況²自評會議圖書館主任(中、英科主任協助)1.9各學科舉辦多元化的閱讀活動及課程全年(請參照各計劃書)²依期完成活動²有效跟進活動進程和進行適當的修訂²學生問卷²學生參與情況²自評會議各科主任(請參照各計劃書)2.關注事項:推動資訊科技的運用、提升教與學、資訊素養及建立校園資訊科技文化。策略/工作時間表成功準則評估方法負責人所需資源2.1提升校內資訊科技施及服務²申請改善公營學校資訊科技設施的配對撥款，改善電腦設備及購置投影機²定期檢查學校局域網及電腦設施，維持設施的穩定

7、性²重組資訊科技教育組，介定各組工作範疇及人手分配²參加IT種子計劃，多聘人手協助處理資料，為教師創造空間12月前交申請報全年9月全年²獲得撥款教統局及優質基金共三十萬撥款²由TSS負責每月檢查一次²老師及學生對資訊科技設備、網絡質素的滿意程度保持85%上升²本年第一次科務會議通過²成功多聘2名人手²有70%教師滿意IT種子計劃²2月獲得撥款²檢查紀錄²維修紀錄²問卷調查²會議紀錄²科務手冊²校網本組架構圖²聘書²分工文件²問卷調查²資訊科技教育組²教務組策略/工作時間表成功準則評估方法負責人所需資源2.2加強學生資訊

8、科技素養的培訓²與訓育組加強合作，加強學生資訊操守教育²電腦科協助強化有關資訊科技素養的教育²舉辦最少一次有關資訊科技素養的講座全年全年10月至6月²與訓育組共同擬訂推廣計劃²訂立遣規執行程序²與電腦科共同擬訂計劃，協助監察學生行為²最少有一級學生參與講座²會議紀錄²訓育組本年計劃書²遺規處理紀錄²會員紀錄²電腦科本年計劃書²活動