教学互动活动技巧分享课堂游戏

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1、教学互动活动技巧分享字母操1、目的:让小朋友在乐趣中,学会自然拼音,为以后高级别学习音标打好基础。2、要求:了解26个字母准确读音。熟悉字母操热情。3、过程:游戏过程中,要有一些新花样。单词1、让他们在活动中,记忆单词注意:一定要说话,目的不是游戏2、基本的读音通过动作的记住发音3、单词过长的单词,分节记忆基本发音tdpk踢卡片踩卡片拍卡片劈卡片hurtsadcapsick其他方式:卡片在手,就能有各种各样的花样活动跑跳走跨爬直线曲线绕圈原地障碍物运东西往返前进做动作单、双腿卡片椅子图形动作计时单人分组名词联想功能、

2、性能rabbitMondaybirdduckchickenrabbitcatmouseapenapencilabookaCDaschoolbaganerasertryitrabbit跑跳走跨爬直线曲线绕圈原地障碍物运东西往返前进做动作单、双腿卡片椅子图形动作计时单人分组形容词联想意思strongcoldtiredsickhurtfinetryitstrong跑跳走跨爬直线曲线绕圈原地障碍物运东西往返前进做动作单、双腿卡片椅子图形动作计时单人分组动词动作直接表达walkswimtryitdanceclimbskated

3、rawsingwalk跑跳走跨爬直线曲线绕圈原地障碍物运东西往返前进做动作单、双腿卡片椅子图形动作计时单人分组介词动全身运动inontryitunderInfrontofon跑跳走跨爬直线曲线绕圈原地障碍物运东西往返前进做动作单、双腿卡片椅子图形动作计时单人分组短语动作Don'tpushDon’ttouchthatDon’tcutinlinetryitDon’tpush跑跳走跨爬直线曲线绕圈原地障碍物运东西往返前进做动作单、双腿卡片椅子图形动作计时单人分组特殊au-di-to-riumcafe-te-ria给单词分音

4、节re-fri-ge-ra-tora-qua-riumtryitauditorium跑跳走跨爬直线曲线绕圈原地障碍物运东西往返前进做动作单、双腿卡片椅子图形动作计时单人分组句子特殊疑问句Howareyou?做基本动作说问句I’mfine.运动中给予回答,并找到目标一般疑问句Isshefine?活动中说出问句Yes,sheis.开始时需要单独训练No,sheisn’t.复习本节课的复习3H-1目标:你说出句子,他们找出句子中的单词。Sheisfine.fine单元复习3H-1目标:你给出卡片,他们出说单词个句子。fin

5、esheisfineThankyou!

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