自考学前教育史试题及答案

自考学前教育史试题及答案

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1、全国2010年4月高等教育自学考试学前教育史40一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1、中国古代儿童诗歌主要有三类,即识字类、训诫类和A、知识掌故类B、知识类C、掌故类D、算术类2、提出“及早施教、严慈结合、均爱勿偏、熏渍陶染”等学前家庭教育原则和方法的是()A、王应麟B、颜之推C、陶行知D、陈鹤琴3、根据中国第一个学前教育法规的规定,儿童的执教者母亲或保姆所接受的训练主要是()A、幼稚园保育知识B、幼稚园教养知识C、

2、封建纲常名教D、近代幼儿教育知识4、蔡元培的“实利主义教育”即()A、实用主义教育B、智育C、功利主义教育D、商业教育5、下列哪一项不属于帝国主义在华训练学前教育师资的主要途径?()A、兴办幼稚师范学校B、吸引留学生到东、西洋接受幼教专业训练C、选派幼教师资到东、西洋深造D、任教于中国的学前教育机构6、中国第一所乡村幼稚园是1927年由陶行知创办的()A、南京鼓楼幼稚园B、南京燕子矶幼稚园C、南京高师附属小学幼稚园D、厦门集美幼稚园7、1949年11月中央人民政府教育部成立后,下列哪一项措施使我国幼教工作有了全国统一的领导?()A、在初等教育

3、司下设幼儿教育处B、在初等教育司下设学前教育处C、设立学前教育司D、设立幼儿教育司8、关于新中国建立初期的教育总方针,不正确的一项是A、教育必须为国家建设服务B、学校向工农开放,着重为工农服务C、对中国人办的私人学校加强改造、逐步取缔D、普及与提高结合,以普及为主9、一般来说,我国起着示范性、实验性作用的教育质量较高的幼儿园是()A、教育部门办的B、其它部门办的C民办的D、集体办的10、下列哪一国家不属于古代东方的四大文明古国?()A、埃及B、希伯来C、印度D、中国11、古印度哪一种姓的孩子完全被剥夺了受教育权?()A、吠舍B、刹帝利C、婆罗

4、门D、首陀罗12、下列哪一项不是人文主义教育的特点?()A、以性恶论儿童观为指导B、让儿童自然地、愉快地、积极地健康成长壮大C、注意儿童精神、身体及道德的和谐发展D、考虑儿童的兴趣,发挥其主动性13、下面哪一项与夸美纽斯的儿童观相悖?()A、儿童是上帝最珍贵的恩赐B、儿童是带有原始的罪恶来到世上的C、儿童是国家的未来D、儿童生来是颗没有被玷污的纯洁的“种子”14、世界上第一所以“幼儿园”命名的学前教育机构是()A、欧文幼儿园B、奥伯林幼儿园C、福禄倍尔幼儿园D、别茨考伊幼儿园15、日本学前教育史上第一所国立幼儿园(东京女子师范学校附属幼儿园)

5、创办于公元()A、1865年B、1868年C、1872年D、1876年16、《普通教育学》的作者是()A、裴斯泰洛齐B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、杜威17、作为英国学前教育补充形式的学前游戏班,其教师或保育员主要是()A、临时幼儿教师B、正式幼儿教师C、中产阶级家庭妇女D、游戏班幼儿的母亲18、1922年,哪国政府制定的《青少年法》强调要设立“白天的幼儿之家”?()A、美国B、英国C、日本D、德国19、《民主主义与教育》一书最系统、最集中地阐述的教育哲学思想是()A、民主主义的B、结构主义的C、实用主义的D、进步主义的20、以发生认识论为基础构

6、建学前儿童教育观的是()A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、蒙台梭利D、皮亚杰二、填空题(本大题共15小题,每空1分,共15分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。21、古代负责太子、王子教育的人员称为师、______、傅。22、《颜氏家训》的作者是______。23、按《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》,蒙养院不单独设立,而是附设在______和敬节堂内。24、蔡元培提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和______“五育”并举的教育方针。4025、在办好幼儿园的15条主张中,陈鹤琴认为幼稚园第一要注意的是儿童的__

7、____.26、“壬子癸丑”学制规定学前教育机构的名称为_____.27、杜威的儿童中心论运用到教学方法上就是______.28、1951年《幼儿园暂行规程》和《幼儿园暂行教学纲要》所规定的幼儿园教养活动项目包括体育、语言、认识环境、图画、手工、音乐和______.29、十一届三中全会后,我国逐步形成了由上而下的统一领导、______管理的领导体制。30、史前社会幼儿教育的特征之一是幼儿教育与______和社会生活紧密结合。31、古代希伯来学前教育分为两个历史时期,即家庭教育时期和______教育时期。32、意大利人文主义教育家维吉乌斯的《儿

8、童教育论》详尽论述了人道化和______的幼儿教育思想。33、一般把法国牧师______于1776年创设的“编织学校”看作近代学前教育设施的萌芽。34、在西方教育史

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