第二分册默写

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1、第二分册中国古代史（上）默写第一单元从史前时期到夏王朝第一课中华文明的摇篮1.距今年前后的,人们学会了栽培谷物与驯养牲畜，开始__生活。这些生产性经济活动的产生，标志着。（意义）：农业生产为人们提供了可以持续供给的食物来源，使比较稳定的居住有了保障。随着生产能力的提高和人口的增加，人们聚族，形成最初的。（特征）陕西临潼的姜寨遗址是早期农耕聚落的一个典型，姜寨遗址所呈现的、的生活情境，表明当时还处在阶段。2.中华文明的起源：早期先民创世的集体记忆的形式，都以的形式。近代以来，中国人普遍以________自称。

2、在华夏族形成和发展的过程中，有关炎帝、黄帝的传说，在以来的历史文献中占有突出的地位。3.考古资料表明，最迟至距今年，中华大地上文明起源已如，其中，黄河中游的_地区是部落迁徙、分合、冲突最为集中的区域，也是中华文明融合、诞生的地区。第二课文献与考古中的夏文化1.我国历史上第一个王朝是。儒家典籍说夏朝建立之前是“大同之世”，夏朝建立后进入了。大同之世是的社会，是天下为家的社会。2.传说，禹在晚年暗中培植儿子启势力。禹死后，启杀死公举的继承人伯益，夺取权位，尧舜以来的至此受到破坏。传子不传贤的“家天下”式的继承方

3、式，是国家产生后出现的现象。3.夏王朝和国家的基本特征：从文献记载来看，夏朝已经具备了国家的基本特征。夏朝已有,夏王的左右设有各种专职的,夏朝有一定数量的,设置了并制定,以镇压反抗者。4.与夏朝时间和地域上最吻合的是的遗存。建筑的出现，说明了二里头社会的分化很明显。居民的经济生活大体以为主，农具有石制和骨质的铲、镰、斧等；饲养的家畜有猪、狗、鸡、羊等。二里头文化已进入，遗址中出土的青铜器和玉器大多属于器和器。5.用与相互印证的方法探究历史（1）二重证据法：20世纪初，历史学家王国维提出。用“地下之新材料”证

4、明“纸上之材料即资料与资料的相互印证，也引申为不同来源史料间的相互印证。（2）实践：参照文献《礼记·礼运》与考古发掘成果——二里头遗址相互印证展现夏朝国家、私有制和阶级的产生。7第三课商朝与青铜文化1.由于_________的发现和解读,以及河南安阳_________等一系列考古资料的发现,商朝已成为我国历史上第一个______________________的王朝,商朝的历史也因__________　__________和___________的多重印证成为信史。2.商朝的青铜器主要是________。青

5、铜器物的_________，_________和_______,是器主等级身份和政治地位的象征。此外,青铜器还被赋予了________和________的功能。3.商朝的青铜演炼和铸造工艺的日趋成熟,出土和传世的商朝青铜器数以万计。例如,著名的“___________”的等大型青铜器。4.商朝虽然已进入青铜时代,但农业生产的工具主要还是_______和______。5.商朝的甲骨文是我国目前所发现的________的文字,从结构和造字法看,甲骨文已经具备了汉字构成和使用的“_______”规律。真实记载了商

6、朝社会各领域的历史状况，是探索商史的资料。商朝的历史也因、和的多重印证而成为。第二单元从周王朝到秦帝国的崛起一.周朝的建立公元年，周牧野之战灭，建周，定都，史称“”。二.封邦建国制目的：对新征服的地区进行有效的统治。内容：分封已臣服的后裔和原殷邦的首领。以为后盾，将诸侯分插到各地方国间，达到“，”的功效。影响：实现了对殷人的合围控制，提高王权，周王成为天下共主。三．周公辅政期间影响最大的是__________________。（内容）礼起到了_______________的功能，乐激起了人们的_______

7、_______，维系社会成员的。礼乐相辅相成，缺一不可。周公的这套____________的新思想，对后世的____家学说和我国古代政治思想产生了深远的影响。第五课社会变革与百家争鸣一．东周的建立公元前____年，周平王把都城迁到_______，史称____。东周又分为和两个时期。二．春秋战国社会变革的主要内容和影响71.最深刻的变革来自于领域。以_______和________为代表的新生产力，把农业经济提高到一个新水平。把农业经济提高到一个新水平，各国之间，以及各国境内的空旷生地，不断被开辟为，耕地不能

8、的规定也逐渐失效。诸侯、卿大夫们竞相占地，列国间的战争也多以为目标。各国推行的政策，促进的产生。随着农业的发展，、也活跃起来。整个社会呈现的新局面。2.领域的变革、列国纷争的态势，迫使当政者进行不同程度的改革，实施并重的政策，出现为目标的改革。三．百家争鸣1．背景：时期，在社会大变革的背景下，由于“士”对社会的态度、方向不同，提出了关于治理、安定不同的方案。2．诸子百家⑴儒家①创始人：。发展了周公的思想，创造出“