顶岗实习校本科学研究基金项目申请书

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1、项目编号学科分类管理学云南经济管理学院科学研究基金项目申请书项目名称：高校顶岗实习管理优化研究所属学科及代码：管理学630项目负责人：邢雪杉所在部门：云南经济管理学院（财经商贸学院）申请日期：2017年6月15日科技处1填报说明一、请按《云南经济管理学院科研项目管理办法》及《云南经济管理学院科研经费管理办法》的有关规定，如实填写各项内容。申请项目必须符合基金资助范围；各项内容要实事求是，逐条认真填写。二、申请书填写一律采用WORD软件、电脑打印，纸质材料要求A4纸双面印刷。三、部分栏目填写要求：项目名称──应确切反映研究内容，最多不超过25个汉字

2、。研究类别——根据研究内容分为基础研究、应用研究、实验与发展、R#D成果应用、其他科技服务中的一种。项目性质──分为重点项目、一般项目、青年项目所属学科及代码──以学科代码表（国表）为准。研究时间——开始时间至完成时间最迟不超过一年。2一、项目基本情况项姓名邢雪杉性别女出生年月1991年8月民族满族目负专业技责学历硕士专业物流管理助教术职称人信联系电话18313761620E-mail1161913737@qq.com息项研究类别应用研究项目性质一般项目目基所属学科管理学学科代码630本信起止年月2017年6月—2018年6月申请资助0.8万元息

3、项目组成员序姓名性别出生年月学历职称研究方向签名号研究1邢雪杉女1991.08助教物流管理生研究2王元十女1984.04讲师物流管理生3单维霞女1988.01本科讲师物流管理研究4杨一达男1990.06助教物流管理生5张琦敏女1990.08本科助教管理学6783二、课题设计论证按以下主要提纲逐项填写：(3000字以内)1.研究意义；首先，顶岗实习是高校安排在校学生实习的一种方式。顶岗实习使学生完全履行其实习岗位的所有职责，独当一面，具有很大的挑战性。目的在于培养学生的职业素养，完善学生的知识体系，使学生在校学习的科学文化知识能够运用到工作中，最为

4、重要的是使学生了解社会、企业的运行方式和行为准则，跳出原来在学校时的思维框架，为毕业步入社会进行准备。笔者在带实习的半年中，对顶岗实习的工作流程和学生在顶岗实习中遇到的困境有一定的理解和思考，希望通过本项目的研究对顶岗实习的管理方法、流程提出优化建议，为学生能够顺利度过实习期，提供实习管理工作上的思考。其次，从我校的角度来讲，与企业合作可以切实了解社会中行业、企业的动态，运营情况，对我校应用型本科院校的定位大有裨益。而与企业进行合作也打破了高校在教学中闭门造车，重理论而轻实践的现状，对完善职业教育中倡导的“技能+学历”、“理论+实践”，培养应用型

5、复合型适应社会需要的人才具有重要的意义。最后，校企合作对企业完善人事管理制度也具有重要的意义。通过引入高校学生到企业参观、调查、实习，可以使企业更加了解现在的在校生,未来企业员工的所思所想，知道未来的员工最看中的是企业是哪些特质，最想从企业得到什么。且通过实习安排可以极大的缓解某些劳动密集型企业的员工短缺的问题。优化实习过程中的管理流程，对降低实习生的流失率，提高实习生对企业的满意度，具有重要的意义。42.研究现状；目前，主要是高校教师在从事顶岗实习的相关研究工作，研究者多为实习带队教师或高校中负责就业的相关行政人员，关注的重点多集中于顶岗实习中

6、存在的问题以及解决方法。关注的焦点主要在于合作实习单位是否有将学生作为廉价劳动力，缺乏关怀，导致实习生流失率过高。笔者认为顶岗实习虽然是高校教学的重要一环，但是不能局限于高校和学生本身的视角。顶岗实习不同与学校日常只有教师和学生共同完成的教学活动，顶岗实习的顺利进行需要高校与实习单位、学生、家长甚至社会的多方参与和支持，所以在进行顶岗实习的相关研究时，也应将其他变量考虑在内。例如郑丽霞和王伟共同发表的《企业接纳学生顶岗实习的影响因素调查研究》，就通过网络问卷的形式，详细分析了企业对引入实习生的观点和顾虑。试图使高校在分析合作企业需求的基础上，加强

7、和合作企业的沟通，共同拟定实习方案。更为重要的是，通过与企业充分地沟通可以了解企业最为关注员工的哪些特质，从而有针对性的培养在校生。3.主要研究内容（研究重点和难点）以及解决的关键技术问题；①带队实习资料及数据整理。对带队15级学生实习的现状和数据进行整理和分析，得出本次实习带队合作实习企业的情况，在带队实习中面临的主要问题，实习生流失的统计及原因分析。②阅读文献并整理分析。通过阅读近年顶岗实习的相关期刊、论文、以及国家公布的政策性文件得出本项研究的意义和起初的理论支撑，通过阅读文献拟定本研究项目的主要思考路径。③横向交流。考虑到每次顶岗实习安排

8、的企业不同，学生的学情不同，5为了能了解关于顶岗实习更为完善的情况，在项目研究过程中及时与有实习带队经验的老教师沟通交流，了解更详尽的定