关于留守孩子心理教育问题的探讨

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1、关于留守孩子心理教育问题的探讨——孩子需要父母的关爱小学阶段是孩子的身心健康和道德品质发展的重要时期。然而这一时期父母亲对孩子的教育起着至关重要的作用。孩子一出生下来就和父母亲打交道，父母亲就承担着抚养和照顾孩子的责任。可以说父母是孩子的第一老师。父母是孩子最亲近的人，也是孩子最贴心的人，他们和孩子最容易沟通的。父母的关爱是其他任何爱都无法替代的。其言传身教是孩子模仿和学习的榜样。父母亲教导自己的孩子，孩子是比较容易接受的。因此说父母的关爱直接影响到孩子的心理健康成长。事实上，许多父母亲对孩子的关爱远远不够；甚至有的父母亲常年不在孩子的身边。据统计，父母亲不在孩子身边的占相当大的比例。我作

2、了抽样调查发现：在100个学生中，有21个学生的父母亲在外地打工或外出经商；有3个孩子的父母亲闹离婚。占学生总数的百分之二十四。这些不在父母亲身边的孩子，我们通常称之为留守孩子。为什么父母亲要离开孩子，使孩子缺少父母的关爱呢？究其原因，我想主要是以下两种情况造成的。孩子的父母亲，有的为了养家糊口，背井离乡，外出打工；有的受到金钱的诱惑，远走他乡，下海做生意。孩子们就只好寄养在爷爷、奶奶或外公、外婆家里，由他们代为监管。这种隔代管教，更多的是溺爱。结果爷爷、奶奶或外公、外婆成了孩子的“手和脚”3，对孩子事事包办。放在嘴里怕化了，拉在手里怕跑了。摸不着，骂不得。孩子一点儿独立自主性都没有，更谈

3、不上自理能力了。在这种教育方式下，只能助长了孩子的依赖性。孩子的心理能健全吗？孩子的性格能不歪曲吗？随着经济生活水平的不断提高；人们思想意识的解放。婚外恋的现象日趋严重，第三者的插足，最终导致父母离婚，家庭破裂。在这种动荡的家庭中，孩子的心里受到了冲击，也给孩子的心灵带来了莫大的创伤。甚至有的孩子被父母亲离弃。孩子就会失去父母的关爱，哪里还感受到父母的温暖。孩子只有放任自流，听之任之。孩子的道德品质一旦出现了问题，就会得不到及时的纠正。最终导致孩子心理健康失去平衡。由此看出，这些孩子都缺少了父母的关爱。他们的心理往往就会造成严重的缺陷。在心理特质上呈现出两种倾向：一种表现为倔强，不听话，我

4、行我素，攻击性较强，经常打架闹事。另一种表现为孤僻，内向，不合群，甚至胆小怕事，自卑心理较强。这些孩子送到学校，学校不好管教，往往令老师们头痛。如果父母亲在孩子身边，配合学校教育，我想孩子是会教育好的。出现这种状况的主要原因，就是孩子的父母亲不在身边，孩子缺少父母的关爱造成的。那么怎样才能使父母亲留在孩子身边，从而创造和谐美满的家庭呢？解决的办法在哪里呢？第一、关注留守孩子，发展地方经济。3当地政府应该关注留守孩子这一特殊群体，高度重视起来。大力发展地方经济，努力提高当地居民生活水平。拓宽就业渠道，为当地劳动力创造良好的就业环境。留住年轻的父母们，给他们一个施展才华的平台，让他们踏踏实实为

5、家乡作贡献。这样，年轻的父母们就不会远走他乡，就会留在孩子身边，孩子们就会时时刻刻享受到父母亲的关爱，健健康康地成长！第二、制止父母离婚，构建和谐家庭。社会应当关注离婚群体。加强《婚姻法》教育，杜绝早婚早孕，提倡晚婚晚育；同时也要加强婚姻道德观念教育。制止频繁的离婚现象，减少家庭破裂。构建和谐家庭。让我们小天使们在和谐的家庭氛围中，尽情地享受父母的关爱，快快乐乐地成长！孩子是祖国的花朵，是祖国的未来和希望。为了下一代的健康成长，年轻的父母们，请你们多多为孩子们着想。尽尽父母亲的教育义务吧!孩子们不仅需要物质营养，更需要精神食粮。在此，我要大声的疾呼：年轻的爸爸、妈妈们，你们快回来吧！回到孩

6、子们的身边吧！因为孩子们的成长离不开你们，需要你们的关爱。你们的关爱，就像雨露一样滋润着孩子们幼小的心灵。有了你们的滋润，未来的花朵才会开放得更加艳丽多姿，蓬勃向上。3