高一上学期生物月考（必修1 第一、二章）

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1、高一年级上学期月考生物时间：2017.10.11一、选择题（共70分）1．下列有关硝化细菌的叙述，正确的是（）A．土壤中的硝化细菌中不含糖类B．硝化细菌变异的来源只有基因突变和染色体变异C．硝化细菌是一类有细胞壁但没有成形细胞核和细胞器的生物D．硝化细菌与小麦的代谢类型一样，但是所利用的能量来源不同2．下列叙述不符合生物学事实的是（）A．动物、植物、微生物等绝大多数生物都是由细胞构成的B．罗伯特•胡克制造的显微镜比詹森制造的显微镜放大倍数要高C．荷兰生物学家列文虎克观察到的人和动物的精子是真正意义上的活细胞D．罗伯特•胡克和列文虎克的发现开创了细胞

2、研究的新领域，能清楚地观察到细胞的内部结构，并且陆续地观察了一些不同类型的细胞3．下列各组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（）①苹果②呼吸道上皮③神经元④柳树⑤细胞内蛋白质、水等化合物⑥甲型H1N1病毒⑦某池塘中的所有的鱼⑧一片森林中的全部山毛榉⑨一片草地⑩某片森林中所有的生物．A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B．③②①④⑦⑧⑩⑨C．③②①④⑧⑩⑨D．⑤②①④⑦⑩⑨4．若在低倍显微镜下用目镜侧微尺测量细胞长径（如图），则转换高倍物镜后观察到的图象是（）A．B．C．D．5．下列叙述正确的有（）①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RN

3、A；②DNA分子结构的基本骨架决定蛋白质的空间结构；③溶酶体能将大分子物质水解但不能将其彻底氧化分解；④叶片黄化，叶绿体对红光的吸收增多；⑤酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率；⑥真核细胞的核膜上有核孔，DNA等大分子物质可以通过核孔进入细胞质；⑦细胞在分化过程中细胞膜上的蛋白质会发生改变．A．3项B．4项C．5项D．6项6．关于细胞学说的建立过程中，科学家与其观点正确的是（）1A．虎克观察木栓组织，并命名细胞创立细胞学说B．列文虎克观察红细胞、细菌等，并命名细胞C．施莱登和施旺提出细胞是一切生物的基本单位D．细胞学说的创立是许多科学家

4、共同努力的结果7．下列有关蓝藻的叙述正确的是（）A．蓝藻细胞的叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用B．蓝藻体内产生ATP的细胞器有线粒体C．蓝藻细胞内没有由核膜包被的细胞核，但有染色体D．蓝球藻、颤藻、念珠藻、发菜等均属于蓝藻8．下列关于“一定”的说法正确的有（）①细胞生物的遗传物质一定是DNA；②与双缩脲试剂发生紫色反应的物质一定是蛋白质；③用斐林试剂检验某植物组织样液，水浴加热后出现砖红色，说明该样液中一定含有葡萄糖A．有三个正确B．有二个正确C．有一个正确D．全部不正确9．用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片．

5、当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示．如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最少（）A．B．C．D．10．研究人员对分别取自4种不同生物的部分细胞进行分析，获得的结果如下（“+”表示有，“-”表示无），根据下表回答问题：核仁叶绿素叶绿体线粒体中心体核糖体纤维素酶处理甲-+---+无变化乙+--+++无变化丙+--+-+外层破坏丁++++++外层破坏问：甲、乙、丙、丁4种细胞最可能取自下列哪种生物（）A．乳酸菌、青蛙、水稻、衣藻B．水绵、青蛙、水稻、衣藻C．乳酸菌、颤藻、青蛙、水稻D．颤藻、青蛙、水稻、衣藻11．组成细胞的元素和

6、化合物是生命活动的物质基础，下列关于细胞内元素和化合物的叙述，正确的是（）A．组成活细胞的主要元素中C的含量最高，因此C是细胞内最基本、最核心的元素B．氨基酸脱水缩合产生水，水中的H全部来自氨基C．激素可作为信息分子影响细胞的代谢活动，但激素并不都是蛋白质D．在人的一生中，细胞中的自由水/结合水的值逐渐上升12．多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子，在一定的条件下均可水解．相关叙述错误的是（）A．1分子淀粉或纤维素可水解形成多个葡萄糖B．1条多肽链可水解形成多个多种氨基酸2C．1个RNA分子可水解形成4种核糖核苷酸D．1个双链DNA可水解形成2条脱氧

7、核苷酸链13．植物细胞具有一定的强硬度，这主要是由于存在着（）A．叶绿B．液泡C．细胞壁D．细胞膜14．用显微镜观察装片时．在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动；转换高倍镜后，异物仍可观察到，则此异物可能存在于（）A．物镜上B．目镜上C．实验材料中D．反光镜上D．甲图和乙图中的DNA主要存在结构2中，用纤维素酶处理甲乙2个细胞，都能得到原生质体15．下列有关蓝藻的叙述中，错误的项数是（）①它和酵母菌一样都没有细胞核②含有DNA和RNA，且DNA位于染色体上③它是自养型生物④它的遗传物质是DNA和RNAA．1B．2C．3D．416．下图

8、是高中生物有关实验的操作和叙述：图甲是用低倍显微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图像，如要把图甲的3细胞移到视野正中央，应将