学校工作总结及新学期工作思路 2

《学校工作总结及新学期工作思路 2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2012-2013学年度第一学期学校工作总结暨新学期工作思路2013年1月72012--2013学年第一学期，我校在自治县教育局的正确领导及大力支持下，以《新疆维吾尔自治区中小学办学行为规范化管理暂行办法》精神为指导，以《伊犁哈萨克自治州中小学学籍gu***》提出的“五项管理”为主要任务，以“办人民满意教育”为宗旨，求真创新、凝心聚力，全面开拓出学校教育工作的新局面。现总结如下：取得的主要成绩：一、迎检工作情况本学期我们先后迎来了“自治区级文明单位”复验、“普九”复验、“平安校园”复验、“党建工作”现场观摩，每项检查都顺利过关。二、学校荣誉情况：学校本学期

2、参加各类评比活动及赛事，获得了“自治县教育科研先进单位”、“阳光体育运动优秀组织单位”、“**杯中小学生大课间比赛第一名、“自治县平安和谐校园”。三、学校发表信息情况：共4篇信息在自治县公众信息网上录用发表，3篇在伊犁党建网上发表。四、教师称号及获奖情况：五、学生获奖情况：开展的主要工作：一、加强教师管理，建设高素质干部教师队伍本学期我们以“高素质、专业化”为目标，以绩效考核为基础，在巩固已有经验的基础上不断创新教师管理的方式和方法，努力在广大教师中营造比学赶帮的良好氛围，形成争先创优的良好风气，逐步打造一支师德高尚、业务精湛、富有活力的干部教师队伍。（一

3、）加强师德师风建设。我们以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，围绕强化教师“责任心”和“爱心”，开展了班主任典型经验交流活动、师德践行活动等，弘扬高尚师德，强化师德教育。（二）强化教师业务培训。根结合学校实际制定师资培训计划，积极组织参加各级各类教育培训，强化校本培训，采取集中与分散相结合、长期与短期相结合的方式，全面提升教师的业务知识能力、课堂教学能力和组织管理能力。本学期我校**名教师分别参加了参加了班主任培训班，**教师外出参加学科培训，积极建设学习型学校，营造教师人人学习、终身学习的浓厚氛围。建立名师、骨干教师、年轻教师培养专项计划

4、，形成培养梯队，促进教师队伍素质不断提升。在教师基本功方面，本学期我们主要开展了以“每周一套中考考模拟卷”为培训内容的教师技能大练兵活动，着力提高教师专业技术水平。学校将教师参加活动的情况列入年度考核内容，纳入教师绩效考核。（三）完善考核管理机制。以绩效考核为抓手，完善教师出勤、教学常规、培训、教科研等各项管理考核细则，建立教师业绩考核档案，加强教职工职业道德、职业能力、工作表现、工作成效的过程性考核。完善班主任管理措施，加强班主任考评管理，建设精干高效的班主任队伍。二、加强学生管理，培养全面发展的合格人才学生管理坚持德育为首、以人为本、全面发展。通过强化

5、全员、全方位、全过程管理，实现学生的全面、健康、可持续发展。本学期主要做到了“四抓四突出”。（一）抓保障，突出规章制度建设健全制度规范。制度具有规范性、约束性和稳定性，能够为全校工作提供有力的保障。中7学生常规管理是通过各种规章制度对学生进行管理，也就是把说服教育和纪律约束结合起来，有效地使学生养成良好的行为习惯。学期开始，学校为了进一步规范对学生的管理，落实规章制度，让每个学生心中有目标，行动有规范。要求学生每个学期要有目标的培养几个好习惯，做到有计划有落实，有目标有检查。与此同时下发各种检查评比细则及评分标准，班主任利用班会，专门培训学生，让每个学生熟

6、记规范，以此来指导自己的言行。学校定期进行抽查评比，成绩计入班级考核。（二）抓主线，突出常规教育每个学期，学校都将开学第一周定为“常规强化训练周”，第一个月定为“常规强化训练月”，每班建立一份班级网格化分工管理表格，细化分工，做到处处有人管，人人有事干。班主任利用班会时间认真组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，且根据学生年龄特点开展不同形式的活动，每天检查学生的路的上下楼梯、随手扔垃圾等行为表现，及时作好记录，每天一通报、每周一总结，检查结果与班级考核结合起来，评选出文明班级、卫生好班级，并通过召开班主任阶段工作交流会，促使班级之间互相学习

7、，取长补短，以有力的方式把行为规范落到实处。加强学生自我管理。坚持用好“成长记录本”，要求全校每一位学生都建立了一个“成长记录本”，每一天的记录分为两个部分：即“我对日常行为规范的遵守情况、感言”和“自评、互评等级”。通过学生的自我监督、自我体验，引导学生学会自我管理，自我教育，以此养成良好的道德行为习惯。这种做法使学生的行为表现处于自觉遵守和集体的舆论监督下，效果明显，受到了家长的赞同。（四）创新改革大课间活动。学期初学校全面启动“阳光体育活动”工作，确保学生每天一小时体育活动时间；开展丰富多彩的课间体育活动，充分发挥学生的个性特长。组织了各种特长队，如

8、：合唱团、电子琴乐团、葫芦东布尔兴趣队、贝伦舞兴趣队、锡伯文书法兴