办公空间设计

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1、教案2012~2012学年第二学期教师姓名授课院系艺术学院专业班级环艺专业1001课程名称办公空间设计课程总学时48教材名称办公空间设计长江职业学院教案课程名称办公空间设计授课学时4授课类型讲授课√讨论课□习题课□实验实训课□教学内容：办公空间设计功能和分类教学目的与要求：本次教学目的让学生了解办公空间的分类形式对办公空间中的设计要求和设计要点进行讲解。要求让学生在学习办公空间设计中，能合理应用到“人性化”、“高效率”的设计构想掌握办公空间设计的应用。重点与难点：重点：办公空间界面装饰的设计原则与要点。难点：办公空间各界面的

2、装饰设计。教学手段与方法：讲授和多媒体演示作业布置：收集办公空间的资料（包括图片、文字、视频）参考资料（含参考书、文献等）：《建筑空间组合论》中国建筑工业出版社《办公空间设计与工程》重庆大学出版社长江职业学院教案课程名称办公空间设计授课学时4授课类型讲授课√讨论课□习题课□实验实训课□教学内容：办公空间的人体工程学教学目的与要求：本节课程目的学习人体静、动态尺度关系，以及常用人体尺度在办公空间设计中的应用要求学生掌握空间尺度对人体活动范围的应用关系，合理分配办公空间的功能划分。重点与难点：重点：常用人体尺寸在办公空间设计中的

3、应用。难点：室内环境中人的常见心理空间尺度的应用。教学手段与方法：讲授和多媒体演示作业布置：收集办公空间的资料（包括图片、文字、视频）参考资料（含参考书、文献等）：《建筑空间组合论》中国建筑工业出版社《办公空间设计与工程》重庆大学出版社长江职业学院教案课程名称办公空间设计授课学时4授课类型讲授课√讨论课□习题课□实验实训课□教学内容：办公空间家具及功能分区教学目的与要求：本节课程目的学习办公空间区域安排，及功能的划分形式。要求通过办公家具的应用来完善办公空间的区域划，并让学生了解办公空间设计中家具的实际用途及种类。重点与难点

4、：重点：办公空间的功能划分形式。难点：如何利用家具创造合理有序的办公环境。教学手段与方法：讲授和多媒体演示作业布置：收集办公空间家具的资料（包括图片、文字、视频）参考资料（含参考书、文献等）：《建筑空间组合论》中国建筑工业出版社《办公空间设计与工程》重庆大学出版社长江职业学院教案课程名称办公空间设计授课学时4授课类型讲授课√讨论课□习题课□实验实训课□教学内容：办公空间光环境表现方式教学目的与要求：本次教学内容目的是对办公空间灯具类型及运用光环境设计的原理，要求针对实际案例中的光健康以及对人的心理和生理反应的了解。创造有利的

5、办公环境，并让学生掌握并应用。重点与难点：重点：灯具照明的基本原理及方法的运用。难点：灯光合理配置及照明设备的选择。教学手段与方法：讲授和多媒体演示作业布置：收集办公灯具图片资料并对餐饮空间的表现做课后练习参考资料（含参考书、文献等）：《建筑空间组合论》中国建筑工业出版社《办公空间设计与工程》重庆大学出版社长江职业学院教案课程名称办公空间设计授课学时4授课类型讲授课√讨论课□习题课□实验实训课□教学内容：办公空间色彩表现方式教学目的与要求：本次课程目的是对室内色彩的基本概念知识的认识，应用色彩的感性效果调节室内空间的性格。要

6、求利用材料和光线的色彩并掌握这种设计手段的方法。重点与难点：重点：室内空间色彩知识难点：如何利用材料和光线的色彩完善设计。教学手段与方法：讲授和多媒体演示作业布置：准备办公空间设计的工具及设备参考资料（含参考书、文献等）：《建筑空间组合论》中国建筑工业出版社《办公空间设计与工程》重庆大学出版社长江职业学院教案课程名称办公空间设计授课学时4授课类型讲授课√讨论课√习题课√实验实训课□教学内容：学生实际案例分析并设计出设计公司的办公空间教学目的与要求：通过前几次课程的学习完成一个144平方米面积的办公空间设计。具体参照CAD平面

7、图纸，对楼层的高度以及室内环境做深入细致的描述。要求学生理解CAD平面图中空间尺度的关系。重点与难点：重点：CAD平面图纸的空间尺度难点：通过办公空间的工作流程开始着手设计。教学手段与方法：讲授、习题作业布置：要求办公空间设计方案准备工作就绪，并收集整理资料。参考资料（含参考书、文献等）：《建筑空间组合论》中国建筑工业出版社《办公空间设计与工程》重庆大学出版社长江职业学院教案课程名称办公空间设计授课学时4授课类型讲授课√讨论课√习题课√实验实训课□教学内容：设计公司办公空间的设计定位教学目的与要求：本节课程目的是通过讲解设计

8、公司的特点及工作环境，要求学生对本次设计公司的平面图及立面和最终效果图进行完整的设计。重点与难点：重点：办公空间风格应用与功能的合理规划。难点：各功能区域间的衔接和面积的利用分配问题。教学手段与方法：讲授和多媒体演示作业布置：完成平面布局草图方案参考资料（含参考书、文献等）：《建筑空间组合