2010年下半年教育教学工作总结

2010年下半年教育教学工作总结

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1、麟常中发(2010)60号常丰初级中学关于上报《2010年下半年教育教学工作总结》的报告县教体局:现随文报来我校《2010—2011学年度第一学期教育教学工作总结》,请审阅。附:《常丰中学2010—2011学年度第一学期教育教学工作总结》一份。二O一O年十二月二十九日常丰初级中学2010年上学期教育教学工作总结本期来,在县教体局的正确领导下,我校高举邓小平理论的伟大旗帜,深入学习实践科学发展观,本着办人民满意教育这一宗旨,以求真务实的态度,带领全体教职工锐意进取,开拓创新,创先争优,为提升教育质量,构建和谐常中做出了不懈努力和积极贡献。现就我校本年度的工作汇报如

2、下:一、以创先争优为契机,思想政治工作取得显著成效。我校以创先争优方案为依据,严格执行学校的各项工作计划,深入贯彻落实“三个代表”的重要思想,切实加强思想教育工作,带领全体教师争先创优,取得了可喜的成绩。(一)认真开展“创先争优”党风廉政主题教育,提高党员思想觉悟。(二)加强政治思想教育学习活动,坚持政治理论知识学习,并鼓励各位老师坚持写政治学习笔记。(三)深入开展“三个代表”学习教育活动,组织全体教师学习有关法律法规,并以开展师德承诺活动为载体强化师德教育,切实提高班子成员的整体素质和管理水平,做到了务实、高效、奉献的工作作风。(四)完善班子各项工作制度,切实

3、加强学校民主管理,以抓好学校校务公开民主管理为关键,建立健全学校组织各项会议规章制度,推进各项工作走向制度化、规范化轨道。(五)切实加强学校精神文明建设,深入开展创建“无校园”活动,加强对学生“五爱”教育,努力提高学生的思想道德和科学文化水平,努力营造一个文明、和谐、优美的校园环境。一、以教育教学工作为重点,努力提高教育教学质量。本学期,在县局和学校的正确领导下,在全体师生共同努力下,深入学习实践科学发展观,本着办人民满意的教育这一宗旨,以求真务实的态度,团结带领全体一线教师锐意进取,开拓创新,大力推进素质教育,以“稳步提高教育教学质量”为目标,认真组织开展岗位

4、练兵及后进生转化工作,积极履行职责,为提升质量、构建和谐常中做出了不懈努力和积极贡献。主要表现在: (一)以岗位练兵活动为突破口,全面加强师资队伍建设,努力提高教师整体素质。  坚持以师德建设与专业化成长为抓手,加强教师业务学习和政治学习,强化全体教师职业责任感和敬业精神,更新教育观念,提高整体素质。  1、结合争先创优活动和创建学习型党组织两项重点工作,教务处立足实际,及时行动,组织全体教师开展了为期两周的岗位练兵-教学技能竞赛活动,并于10月下旬组织开展了党员上示范课和观摩研讨课活动。此外,经常性通过例会、教研活动进行经验交流会、教法学法研讨,学习理论、政策

5、和教改经验,促进教师提高政治水平与业务素养。  2、为激励教师加强学习,鼓励教师进行业务进修,熟练使用多媒体辅助教学系统,激发创新精神;鼓励教师积极撰写论文、案例,强化科研意识,提高教育教学水平,本期继续坚持岗位练兵—“六个一”目标任务,即每名教师每期至少完成一篇论文、一片教育叙事、一片教学案例、一件科技作品、一节公开课、一个多媒体课件,教务处尽可能为教师提供条件,教师全员参与,热情高涨。3强化青年教师培养,着力促进青年教师专业化成长。依托听课、评课、反思、建立一对一帮扶机制等促进青年教师快速提高教学水平,开学初集中一月时间对新任教师课堂教学工作进行了分阶段、有

6、侧重点的指导,并召开了新任教师培训指导会,助其早日站稳讲台,确保了业务技能稳步提升。4、加强校本培训,努力打造一流教师团队。整合教育资源,经常性加强对教师的业务培训、师德培训、礼仪培训,努力提升我校教师队伍针体素质。  (二)以后进生转化为突破口,强化学生学习观念习惯培养,努力提高学习效率1、强化后进生转化工作。立足校情,分析今年中考成功所在,主要原因在应考率高、中下游学生程度相对较好,为此,开学初利用一周时间调研摸底,明确了后进生人选,在广泛征求意见建议、认真分析的基础上,明确了后进生帮扶教师,经半期转化情况来看,取得了一定效果。2、注重学生学习习惯培养。在日

7、常教学管理过程中,积极指导学生把养成良好的学习习惯放在重中之重,培养学生科学用脑习惯,有规律的作息习惯等;还积极培养与学习方法有关的学习习惯:认真预习的习惯,专心听讲的习惯,按时完成作业的习惯,独立思考的习惯,勇于提问的习惯,乐于研讨的习惯,阅读的习惯,自学的习惯,总结的习惯等等,在关注学生学习成绩的同时,更关注学生的学习过程。3、深入开展薄弱学科建设活动、兴趣小组活动。为全面提高教育教学质量,努力办好让人民满意的教育,促进各科教学活动均衡发展,提高学生学习兴趣,在教务处精心组织下,这两项活动现已启动。在薄弱学科建设中,语文学科结合弟子规进校园活动,组织语文任课

8、教师开展经典诗文诵读活动

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