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时间:2019-05-12
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1、我哭了①进入初三,学业紧张,周末才回家一趟,想着父母每周准备的喷香饭菜,心里美滋滋的,可是今天家中竟然一个人也没有,冷锅冷灶冷清的家,心也随之凉了。②太阳悄悄滑向西边,眼看要上晚自习了,我却还没吃上饭。“吱”,门开了,晚霞的余晖映照着父亲单薄的身影。一、读文章,知不足⑤看着父亲那么坚持,我并没说什么。等了一会儿,我不耐烦地推了车子准备走,父亲硬是拉住了我。我生气了,说:“时间不多了,不吃了,不然会迟到的。”⑥父亲说:“我快点,马上就好,马上就好……”③“等急了吧?刚在池中捞了条鱼,做碗你最爱喝的汤。”父亲拎了条鱼急匆匆地跑了进来。④“时间来
2、不及了,我不吃了”。我回答道。父亲说:“难道不吃就走吗?一晚上呢?”一、读文章,知不足⑨父亲继续做完了这碗汤,我几乎是含着泪吃完了这顿饭。虽然父亲的厨艺不如母亲的好,但是我觉得这是我喝过的最美味的汤。因为那里有父亲花的心思和浓浓的关爱。⑩喝完汤,我这次真的走了。⑦边说还一边杀着鱼,也许是太着急父亲的手被划破,鲜血流了出来。可父亲还专注地忙活着。看到这一幕,眼泪掉了下来。⑧我要父亲包扎一下伤口。父亲说:“不打紧。”一、读文章,知不足再读《背影》洪湖市老湾回族乡中心学校刘彩云——作文升格指导课二、品范文、探技法朱自清《背影》我看见他戴着黑布小帽
3、,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微傾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘。知识小卡片人物的细节描写是刻画人物性格,揭示人物内心世界,表现人物细微复杂感情,点化人物关系,暗示人物身份、处境等最重要的方法。知识小卡片“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我
4、的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”她高兴得一会儿坐下,一会儿站起……——史铁生的《秋天的怀念》技法一:细节描写显人物“时间来不及了,不吃了.”我回答道。父亲说:“难道不吃就走吗?一晚上呢?”我生气了,说:“时间已经不多了,不吃了,不然会迟到的。”父亲说:“我快点,马上就好,马上就好……”父亲说:“不打紧。”“时间来不及了,不吃了.”(加入动作、神态)父亲说:“难道不吃就走吗?一晚上呢?”我生气了,说:“时间已经不多了,不吃了,不然会迟到的。”父亲说:“我快点,马上就好,马上就好……”父亲说:“不打紧。”周末回家,想着美味心里美滋滋
5、空无一人心也凉了父亲挽留不耐烦怕迟到了生气了父亲杀鱼伤了手哭了父亲我和脚夫讲价钱总觉他说话不大漂亮嘱托茶房好好照应我我心里暗笑他的迂要去买橘子我本来要去的,他不肯,只好让他去他去爬月台买橘子我的泪很快地流下来了买橘子往回走到这边时,我赶紧去搀他告别后走了等他的背影混入来来往往的人里,再也找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。我哭了①进入初三,学业紧张,周末才回家一趟,想着父母每周准备的喷香饭菜,心里美滋滋的,可是今天家中竟然一个人也没有,冷锅冷灶冷清的家,心也随之凉了。②太阳悄悄滑向西边,眼看要上晚自习了,我却还没吃上饭。“吱”,门开了,
6、晚霞的余晖映照着父亲单薄的身影。③“等急了吧?刚在池中捞了条鱼,做碗你最爱喝的汤。”父亲拎了条鱼急匆匆地跑了进来。④“时间来不及了,我不吃了”。我回答道。父亲说:“难道不吃就走吗?一晚上呢?”⑤看着父亲那么坚持,我并没说什么。等了一会儿,我不耐烦的推了车子准备走,父亲硬是拉住了我。我生气了,说:“时间不多了,不吃了,不然会迟到的。”⑥父亲说:“我快点,马上就好,马上就好……”⑦边说还一边杀着鱼,也许是太着急父亲的手被划破,鲜血流了出来。可父亲还专注地忙活着。看到这一幕,眼泪掉了下来。⑧我要父亲包扎一下伤口。父亲说:“不打紧。”⑨父亲继续做完
7、了这碗汤,我几乎是含着泪吃完了这顿饭。虽然父亲的厨艺不如母亲的好,但是我觉得这是我喝过的最美味的汤。因为那里有父亲花的心思和浓浓的关爱。⑩喝完汤,我这次真的走了。技法二:情感变化有过程祖母去世了父亲的差使也交卸了祸不单行光景惨淡父亲因为事忙,已说定不送我。技法三:情感升华有背景我哭了进入初三,学业紧张,周末才回家一趟,想着父母每周准备的喷香饭菜,心里美滋滋的,可是今天家中竟然一个人也没有,冷锅冷灶冷清的家,心也随之凉了。夕阳已悄然落下了,眼看要上晚自习了,我却还没吃上饭。“吱”,门开了,晚霞的余晖映照着父亲单薄的身影。“等急了吧?刚在池中捞
8、了条鱼,做碗你最爱喝的汤。”父亲扬了扬手中活蹦乱跳的鱼,跺一跺鞋上的泥。“时间来不及了,不想吃了。”我极不情愿地回答道。而父亲却心疼地说:“难道不吃就走吗?一晚上呢,怎么熬得过去
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