2010-2011第二政治试题

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1、级专业班姓名学号装订线白山职业技术学校2010～2011学年度第二学期考试卷09级　计应计动数控机电公民建旅游营销服装幼师专业　　　政治学科出题人：林淑珍孙会明王艳共_6页题号一二三四五六七八九总分得分评卷人一、单项选择题（每题2分共40分）1、马克思说:”人并没有创造物质本身.甚至人创造的这种或那种生产力,也只是在物质本身与现存在的条件下才能进行.”这段话主要是强调（）A．自然界的存在和发展不以人的意识为转移B．人类对自然界的存在和发展有巨大的影响C．人类能够利用自然和改造自然D．人类应该尊重、顺应、保护自然，与

2、之和谐相处2、放眼周围世界，我们看到的是高山、河流等物质具体形态。如果用辩证唯物主义眼光认识物质的唯一特性，其正确答案是（）A．可知型B．客观实在性C．永恒性D．矛盾同一性3、物质与意识的区别在于（）。A．物质能独立存在，意识不能独立存在B．物质是有形的，意识是无形的C．物质是运动的，意识是不运动的D．物质是具体的事物，意识是物质的派生物4、人区别于动物的根本特点是（）。A．能够改变环境B．有心里活动C．具有自觉能动性D．能反映外部事物5、关于自觉能动性和客观规律的关系正确的表述是（）A．发挥自觉能动性是尊重客观规

3、律的基础和前提B．只有正确发挥自觉能动性，才能认识和利用客观规律C．尊重客观规律就不能发挥自觉能动性D．发挥自觉能动性就不能尊重客观规律6、我们做任何事，只能从自己的基础条件出发，而不能不顾自身条件实现发展。这个观点表明（）A．人的自身条件是先天形成的，不可能得到改变B．人的活动要受到自身条件的制约C．只要外部条件具备，人就可以实现自己的发展D．人不能改善自身在整个世界中的地位7、联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间（）A．本质的必然关系B．现象与偶然的关系C．直接的关系D．相互影响、相互制约和相互作用8、事物的

4、联系具有普遍性，主要表现在（）①任何事物内部的各个部分、要素、环节都是相互联系的②任何事物都与其他事物相互联系着③整个世界是一个相互湖联系的用以整体④人们无法否定一事物与周围其他事物的客观联系A．①②③B．①②③④C．④D．①③9、“少小离家老大还，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。”这首诗体现了唯物辩证法的（）A．变化发展的观点B．普遍联系的观点C．全面的观点D．内外因相结合的观点10、“虚心使人进步，骄傲使人落后。”“近朱者未必赤，近墨者未必黑。”这都说明（）A．外因是事物变化的重要条件B．内因是

5、事物变化的根本条件C．人的认识受客观物质条件的制约D．矛盾是普遍存在的，又有其特殊性11、实践是（）A．人们改造主观世界的一切活动B．主观思维与主观活动C．人们能动改造客观世界的物质活动D．客观事物本身12、理性认识是（）A．对事物本质的认识B．正确的认识C．对事物外部联系的认识D．对事物现象的认识13、现象和本质的关系是（）A．现象和本质无关B．现象表现事物本质C．现象歪曲事物本质D．现象掩盖事物本质14、认识事物的基本方法是（）A．必须认识现象B．抛开事物的现象C．透过现象看本质D．注重认识假象15、人类社会的

6、基本矛盾是（）A．人与自然之间的矛盾B．人与人之间的社会矛盾C．先进与落后、开拓进取与因循守旧之间的矛盾D．生产力于生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾16、判断一种生产关系是否先进的根本标志是（）A．生产资料公有制还是生产资料私有制B．促进生产力发展还是阻碍生产力发展C．社会化大生产还是个体小生产D．封闭的自然经济还是市场经济17、理想转化为现实需要多方面的条件，其中特别重要的是（）A．理想必须根植于现实之中B．艰苦奋斗C．理想必须具有科学性D．理想必须是崇高的18、对待困难、挫折、失败，正确的态度是（）①知难

7、而退②败而不馁③百折不挠、顽强奋斗④坚信前途是光明的，道路是曲折的A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③19、下列关于人的价值的表述，正确的是（）①人的价值在于社会对他的回报②人的价值在于缔造一番伟大的事业③人的价值在于对社会的责任和贡献④人的价值可以在默默无闻中实现A．①②③④B．①②C．③④D．①②④20、当代管理界有句名言:”智力比知识更重要,素质比知识更重要,品德比素质更重要.”这种人才标准告诉我们()A．人生的价值观不同,追求的目标就不同B．人生价值是通过人的智力、素质、品德表现出来的C．智力、素质、

8、品德成为衡量人生价值大小的条件D．实现人生价值应全面提高自身素质,端正人生方向二、简答题（每题6分共30分）1、如何理解”世界的统一性在于他的物质性”?2、运动是有规律的3、实践是认识的来源和动力4、为什么要透过现象看本质?。5、生产关系一定要适应生产力状况的规律是人类社会发展的根本,请说明这个规律的容是什么？.三、论述题（15分）阐述”实现个人价值于社会价