《2.4 辨别物质的元素组成》同步练习4

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1、《2.4辨别物质的元素组成》同步练习1．下列各图中○和●分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是（）2．知识迁移是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论。以下类推正确的是()A．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应B．碱能跟非金属氧化物反应，则碱溶液一定能吸收二氧化碳和一氧化碳气体C．物质都是由元素组成的，同种元素可以组成纯净物，则不同种元素也可以组成纯净物D．原子和分子均是微观粒子，在化学变化中原子不能再分，则分子也不能再分3．纳米球异质二聚体是纳米自动化产业中的一种新模型。不溶于水的二氧化硅晶体可以制成微小的纳米球。在铂的催化作用下，双氧水分解

2、，同时使一个二氧化硅纳米球与一个铂纳米球相结合，构成了一个纳米球异质二聚体(如图所示)，这就是一个纳米级发动机。它可望用于河流和溪水的污染控制以及人体内部器官和细胞的运行。根据以上信息判断，下列有关说法错误的是（）A．二氧化硅纳米球中含有的硅、氧原子个数比为1∶2B．纳米球异质二聚体，其微粒大小在纳米级范围C．双氧水分解时，二氧化硅不是催化剂D．因为二氧化硅晶体能与水反应而溶解，所以该纳米级发动机可以用于水污染的控制4．在元素周期表中，硫元素的信息如图所示，下列从图中获得的信息不正确的是（）A．在硫原子的核外电子排布中a=2和b=8B．硫原子在化学反应中易获得2个电子生成S2-C

3、．硫原子里，质子数=中子数=电子数=16D．一个硫原子的相对原子质量是32.00克5．根据右表判断，下列说法正确的是（）A．铝的相对原子质量是13B．钠离子核外有三个电子层C．第二、三周期元素的原子最外层电子数从左至右逐渐增多D．在化学变化中镁元素容易失去最外层2个电子形成镁离子6．下巧有关粒子结构示意图的说法错误的是（）A．③⑤属于同种元素的不同种粒子B．①②③④都具有相对稳定结构C．②④两种元素的化学性质相似D．①②所表示的元素位于元素周期表中同一纵行7．某粒子的结构示意图如下图所示，对该粒子的说法错误的是（）A．该元素在第三周期B．核电荷数为13C．该元素为金属元素D．与氧

4、元素组成的化合物的化式为AlO8．下列说法正确的是（）A．化学变化中分子、原子不能再分B．不同元素间最本质的区别是电子数不同C．相同元素组成物质一定是纯净物D．分子、原子、离子都可以直接构成物质9．根据图1的信息判断，下列关于铝的说法错误的是（）A．属于金属元素B．原子的核电荷数是13C．相对原子质量是26．982gD．在化学反应中，原子易失去电子形成Al3+10．地壳中含有的氧、硅、铝、铁．结合如图分析，关于这四种元素的说法正确的是（）A．氧原子核电荷数为8B．硅元素属于金属元素C．铝元素和氧元素形成化合物的化学式为Al3O2D．铁的相对原子质量为55.85g11．下面所列各项

5、中，与元素的化学性质的关系最为密切的是（）A．元素的相对原子质量B．元素的核电荷数C．原子的核外电子数D．原子的最外层电子数12．建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。（1）图1表示水、二氧化碳和氧气的循环图。①从宏观角度看，图1中三种物质的组成中都含有。从微观角度看，图1中三种物质都是由构成的。②试写出图1中实现b转化的化学方程式。（2）图2表示某反应的微观示意图。试写出相应的化学方程式。（3）图3表示氯和溴元素（Br）的原子结构示意图，由图可知，氯和溴具有相似化学性质的原因是，写出溴单质（Br2）与氢氧化钠溶液反应的化学方程式。13．A〜H是初中化学常见的物质，

6、它们之间的关系如图所示（“→”表示物质间的转化关系，“一”表示两端的物质能发生化学反应）．虚线圈中的两种物质类别相同．A的浓溶液有吸水性，在实验室常用作干燥剂；C可用来改良酸性土壤；D广泛应用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业，在生活中可用来去除油污；E的水溶液为浅绿色，F可与生石灰、水配制成具有杀菌作用的波尔多液；A的稀溶液与G发生复分解反应生成F与H．（1）写出化学式：B，F。（2）写出C转化为D的化学方程式。（3）写出A的稀溶液与G发生反应的化学方程式；F转化为E反应的基本类型是。（4）分类观是化学的核心观念之一．以上8种物质没有涉及到的物质类别是。14．元素周期律和周期

7、表是学习化学的重要工具。下表是元素周期表的部分信息。（1）列出的18种元素中，有种属于金属元素。（2）从原子结构角度看，同一周期元素的原子具有相同的数。某粒子结构示意图为，该粒子所属元素位于周期表的第周期。（3）观察硫原子结构示意图，在下图中填空：15．分类是化学学习和研究的一种重要方法．请根据要求完成下列问题：（1）完善上述知识网络图．①（从微粒角度填写），②；（2）现有如下八种物质：①氧化镁②水③食盐水④氦气⑤铝丝⑥洁净的空气⑦液氧⑧二氧化碳．其中属于化合物的是（填数字序号）