二下第六单元8

二下第六单元8

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1、南通市小海小学集体备课教案主备人:朱鑫娟备课日期:5.1教学内容课 题练习七二次备课及课堂生成与反思课 时1教学目标1.进一步理解加法的计算规则,掌握位数连续进位加法的笔算方法。2.能结合具体情境进行估算,培养学生的估算能力和数感。3.感受数学与生活的联系,培养学生合作交流的能力。教学重点掌握三维数连续进位加法的笔算方法。教学难点掌握三维数连续进位加法的笔算方法。课前准备ppt教学过程一、复习旧知1.口算23+823+4836+736+4755-779+979+1924-524-1555-47二、学习新知1.p71.5板书:一年级有195人,二年级有198人,剧场共有400

2、个座位。够坐吗?为什么?师:估一估,够坐吗?(提示:判断剧场的座位够不够,要看两个年级合起来的总人数会不会超过400。)小结:把195看成200,198看成200,大约一共400人。但算出来准确的结果是比400小还是比400大?有400个座位,总人数少于400,当然够坐啦。教学过程2.p64.5这里有两张表格,把这两张表格联系起来想一想:怎样才能求出不会游泳的和不会溜冰的各有多少人?(小组交流)小组汇报:通过第一张表可以求出什么?那根据第一张表和会游泳的有32人这些条件你能求出什么?要求不会溜冰的有多少人需要用到哪些条件?3.p67.思考题学生自主尝试画线段图。教师讲解。4

3、.大练小练作业布置板书设计教后心得教研组长(签名):年月日行政审核人(签名):年月日(格式要求:填写内容用小四号仿宋体,大标题用小四号宋体加粗,行距为固定值18磅)

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