某某村乂乂年度创先争优活动工作总结

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1、某某村乂乂年度创先争优活动工作总结2010年至2012年,某某村在街道党工委创先争优活动领导小组的正确指导下,强化措施,稳抓落实,紧紧围绕本村“促进某某和谐、服务村民群众、创建先进基层党组织”的发展目标,继续深入推进“35210”创先争优主题活动。某某村党总支部在创新形式、丰富内容、突出重点、注重实效上下功夫,将创先争优活动与全村各项工作紧密结合,充分调动了广大党员和群众参与创先争优活动的积极性,取得了良好效果。现总结如下:一、村基本情况某某村位于某某街道集镇东边,全村区域面积1.65平方公里,人口总计2108人,拥有5个党

2、小组,4个支部(包含两新党组织),现有正式党员75名,预备党员1名,积极分子2名,两新党员19名。二、创先争优活动取得初步成效近来年,某某村各项工作稳步推进,先后荣获浙江省卫生村、浙江省小康体育村、杭州市文明村、区新农村建设示范村、区党建示范点、区远程教育五好示范点、区先进基层党组织等多项荣誉,2012年6月我村还被评为“萧山区创先争优学习型党组织”。如今,全体党员先锋模范的作用日益显现,全村创先争优的氛围日渐浓厚,甘露村正不断朝着“促进某某和谐、服务村民群众、创建先进基层党组织”的发展目标迈进。三、“五抓、五重”,确保创先

3、争优取得实效某某村党组织紧抓“最清洁村”、“市远教示范点”、“7科技示范村”、“浙江省文明村”等创建契机,通过“五抓、五重”,精心组织、创新方式、注重结合,扎实推进,确保创先争优活动取得实效。(一)抓谋划、重统筹,夯实创争活动基础街道“创先争优”活动动员部署会议召开后,某某村党总支部立即统筹谋划活动的开展,成立创先争优领导小组及办公室,制定《创先争优活动实施方案》,召开全体党员及村民代表大会,在全村迅速启动了“创先争优”活动。活动开展过程中,村党组织围绕发展中心工作,分析发展形势,谋划下阶段的主题和载体,做到有计划、有目的、

4、有节奏地推动创先争优活动的深入开展。我村成立了由党总支部书记任组长的活动领导小组,把创先争优列为书记抓党建工作的重要内容,纳入到村干部考核体系之中,切实履行“一岗双责”。将行政工作与党建工作同安排、同布置,使创先争优活动和日常各项工作相辅相成、互相推进。同时,向每一位党员发放《致全体党员创先争优的一封信》,广大党员纷纷向村党总支部和村民群众做出承诺,加大了活动力度,提升了思想认识,为创先争优顺利开展营造了良好的氛围。(二)抓学习、重教育,提高党组织引导力某某村以创建“学习型党组织”为目标,抓住“远教示范点”、“科技示范点”建

5、设的契机,进一步夯实了党建工作,加强了对各个党小组的业务指导,加大了基层党组织建设力度。7一是狠抓党建责任制的落实,让基层党组织更加充满生机和活力。严格执行党总支部《党员发展培养制度》、《党员学习培训制度》、《民主评议制度》等各项规章制度,做到有章理事、按章办事;二是不断强化党员干部的学习教育工作,不断创新学习方式和培训方法。通过把集中学、分散学和送“教”上门结合起来,使定时、定点的固定教学拓展到长期、流动的开放教学。“集中学”,把每月的28日定为党员学习日,要求村全体党员开展课堂式集中学习,主要学习政治理论、党的方针政策和

6、各种现代知识。“分散学”,根据不同年龄和不同文化层次党员干部群众的需求,实行开放式教学,每周播放四次以上不同类别的教育片,并通过宣传栏、广播、短信等形式定期做好节目预告工作。送“教”上门,定期邀请有关专家和科技人员到站点开展教学辅导。在近2年中,先后有2000人次村民得到了培训,内容涉及绿色农业、家政服务、袜子花制作等等;三是不断丰富以创先争优为主题的文娱活动,征文比赛、篮球友谊赛、“某某村建党91周年联欢晚会”等活动吸引着党员和群众广泛参与进来,寓教于乐,潜移默化,扩大了创先争优的影响力,增强了党员群众的凝聚力、创争力。(

7、三)抓督查,重评议,扎实推进创争活动7为使活动取得实效,村党总支部对活动方法步骤进行了严格规范,建立党总支部专题会议、活动领导小组会议等,制定了明确的目标任务和工作要求。除了对各党小组长定期谈话询问开展情况外,还经常性对各党小组创先争优活动的开展情况进行督促、点评和分类指导,帮助整改完善,帮助解决问题。定期召开民主生活会,开展批评和自我批评。党员评组织、群众评党员活动有效推进,组织满意度为98%,党员满意度为90%以上。积极推进党务公开,拓宽党员参与党内事务的渠道,把基层党组织民主建设落到实处。鉴于我村外出务工人员众多,许多

8、党员长期流动在外,而且流动地址比较分散,如何发挥外出党员作用是我村党建工作一大难题。为此村党总支部专门建立了流动党员名册,特别是所处地地址和联系方式,定期更新。还通过QQ和村组微博与党员交流互动,保持联系。此外,每一位外出党员需向村党组织上交季度思想汇报,谈谈自己的工作思想状况以及对甘露各

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