教学质量监控体系纲要

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1、教学质量监控体系纲要上海商学院二〇一四年十月上海商学院教学质量监控体系纲要上海商学院教学质量监控体系纲要第一章总则第一条为切实加强对教学质量的监控，提高人才培养质量，根据教育部《关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》（教高〔2011〕9号）、教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高﹝2012﹞4号）文件精神，结合我校实际，制定《上海商学院教学质量监控体系纲要》（以下简称“纲要”）。第二条《纲要》建设的指导思想是，全面深化教学质量管理改革，不断创新质量文化建设，确立质量竞争和全面质量责任意识，从关注质量结果到关注质量管理形成

2、的全过程，将提高教学质量着眼点从单一的质量评价转向质量的全面管理，通过确立全新的质量观念，建立全面的质量标准，实施全程质量监控，进行全员质量管理，不断提升学校内部的自我约束、自我发展能力。第三条《纲要》建设的目的是，通过自身组织化、系统化的努力，实现对教师的教学质量的监控和评估，帮助和促进教师改进教学工作，不断提高教学水平；对学生学习状态和效果进行监控和评估，完善学生学习的监督机制，促进学生最大限度的向着国家、社会和个人希望的方向发展；对教学单位的教学管理进行监控和评估，推进教学管理水平不断提高；对教学条件保障情况进行监测与评估，推动

3、学校教学质量保障资源体系的建设，有效地利用学校的各种资源；对教学质量工程专项进行评估，确保专项建设的质量和效益。第四条《纲要》由教学质量决策与指挥系统、教学质量管理与调控系统、教学质量检查与监督系统、教学质量信息与评估系统、教学质量反馈与改进系统5个子系统构成。它以提高和保障教学质量为目标，对教学各个环节实行全方位、全过程的监控，通过持续的闭合运行，形成一个全员参与、不断改进和提高的良性循环。第五条《纲要》各项目监督机构除注明外，一般为教学质量监控与评估中心1第二章教学质量决策与指挥系统第六条本系统的职能是，完善教学质量管理组织；确立

4、人才培养目标及其质量标准、质量管理规章制度；协调学校内部各种教学质量管理活动关系及相关资源保障等。第七条教学质量管理组织包括决策组织和行政组织等。（一）决策组织由学校教学工作委员会和二级学院教学工作委员会组成。学校教学工作委员会是全校指导教学工作的最高机构，负责对全校教学建设、教学管理和教学改革等等重大问题进行研究、指导和监督。二级学院教学工作委员会在学校教学工作委员会领导下开展工作，是二级学院教学工作的决策、咨询和审议机构，负有积极协助二级学院院长对本学院教学工作提出各种建设性建议，对本学院教学工作重要环节和有关业务工作进行咨询和审

5、议的职责，并对本学院日常教学过程进行检查、监督和指导。（二）行政组织是在校长领导下由分管教学副校长负责组织实施的校、院、系（教研室）三级监控组织体系，二级学院和系（教研室）监控组织是基础，校级监控组织负责对全校教学质量进行监控和评估，同时对二级学院和系（教研室）的监控和评估结果进行确认。第八条教学质量标准包括教学条件建设质量标准、教学基本建设质量标准、教学环节质量标准和教学评价质量标准等。（一）教学条件建设质量标准。包括师资队伍建设质量标准、教学经费投入标准、学校基本设施保障标准、文献信息资源保障标准等。以上项目负责人为分管校领导，项

6、目组织实施机构为相关职能部门。（二）教学基本建设质量标准。包括专业建设标准、课程建设标准、教材建设标准、教学研究与改革、教学质量工程项目建设质量标准等。项目负责人为分管校领导，质量标准经学校教学委员会通过后颁布实施，执行单位为教学单位。（三）教学环节质量标准。包括教学过程各主要环节质量标准和各主要教学环节质量标准，其中教学过程各主要环节质量标准包括人才培养方案质量标准、教学大纲质量标准、课堂教学质量标准、实践教学质量标准和课程考核质量标准，各主要教学环节质量标准包括备课质量标准、上课质量标准、2作业布置与批改质量标准、课外辅导质量标准

7、和考试考核质量标准等。以上项目负责人为分管校领导，质量标准经学校教学委员会通过后颁布实施，执行单位为教学单位。（四）教学评价质量标准。包括教学质量专项评价标准、教学资源支持评价标准、教学建设评估标准、教学效果评价标准、人才培养质量评价与教学质量综合评价标准等。项目负责人为分管校领导，责任单位是相关职能部门。第九条教学资源保障包括人力资源、教学经费、教学设施和文献信息资源保障等。（一）人力资源保障。包括教师队伍建设和教学管理队伍建设。1.教师队伍建设。研制学校教学名师培育计划、青年教师成长计划和教师聘任工作实施方案，完善学校教师引进、教

8、师培养培训、教师师德师风建设、教师教学质量考核、教师职级晋升以及兼职教师合约管理等管理办法，项目负责人为分管校领导，项目组织机构为人事处，项目执行机构为教学单位。2.教学管理队伍建设。完善学校干部作风建设等实施方案，完善