博物馆陈列展览的创新研究

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1、独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人或集体已经发表或撰写过的研究成果，对本文的研究做出贡献的集体和个人均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。研究生签名：日期：论文使用和授权说明本人完全了解云南大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文和论文电子版；允许论文被查阅或借阅；学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。(保密的论文

2、在解密后应遵循此规定)研究生签名：雠鞠&导师签名：本人及导师同意将学位论文提交至清华大学“中国学术期刊(光盘版)电子杂志社”进行电子和网络出版，并编入CNKI系列数据库，传播本学位论文的全部或部分内容，同意按《中国优秀博硕士学位论文全文数据库出版章程》规定享受相关权益。研究生签名：导师签名：——日期：摘要我国的博物馆事业已经走过了百年的历程。特别是在新中国成立之后，博物馆已成为中国社会主义科学文化事业的重要组成部分，其教育功能也日渐凸显。博物馆陈列展览水平的提高，不仅是一代代文博工作者孜孜不倦地追

3、求，更是实现博物馆教育功能的关键。因此，博物馆陈列的演变史、陈列展览的内容设计和实施、陈列的理论及研究方法、讲解艺术、义工制度等研究，对于拉进博物馆与观众的距离，更好地实现博物馆的社会教育功能，意义重大而深远。本文针对这个问题，从整体入手，运用人文社会科学的基本研究方法，文献研究及二重证据法的推及运用，即博物馆理论知识与实际案例的相互论证。通过大量的理论积累、资料收集和案例分析来进行写作。主要说明博物馆陈列展览的科学性要求——即必须对文物进行科学研究和深刻文化内涵的发掘，同时根据不同的博物馆类型，

4、制定不同要求的陈列展览设计方案并实施；提高博物馆陈列展览的创新水平的具体方法——博物馆陈列展览文字的科学创新、形式的艺术创新和观众的参与创新；讲解艺术与义-r-带lJ度——提出新的博物馆教育模式，与观众建立长期良好的互动关系。希望能为博物馆陈列展览水平的提高及其教育功能的实现，提出更为全面的新思路，让博物馆教育成为文化生活中不可或缺而又最具魅力和吸引力的一个环节。关键词：博物馆；陈列展览；观众；教育功能AbstractMuseumcareerinourcountryhasgonethroughaj

5、oumeyofonehundredyears．EspeciallyafterthefoundingofnewChina,museumshavebecomeallimportantpartofChina'ssocialistscientificculture，itseducationfunctionareincreasinglyhighlighted．Toraisethelevelofmuseumexhibitionondisplayisnotonlytirelesslypursueofgenera

6、tionsofmuseumexpert,butalsothekeytorealizingthefunctionofthemuseumeducation．Therefore，thehistoryofmuseumdisplay,thecontentsdesignandimplementationoftheexhibition’Sdisplay,thetheoryandmethods，interpretationofan，volunteersystem，andSOon，allthesearepullin

7、gintothedistancebetweenaudienceandmuseum，achievingbetterresultofthesocialeducationfunctionofmuseum．Theyalegreatsignificanceandfar-reaching．Throughalotoftheory,datacollectionandcaseanalysistowriting．Thearticleisaimingatthisproblem，fromtheperspectiveoft

8、hewhole，byusingthebasicresearchmethodsofhumanitiesandsocialscience，literatureresearchcombinedwiththecase，namelythemuseumtheoryknowledgeandtheactualcaseofdemonstration．Mainlyexpoundfromseveralaspectsthatthescientificrequirementsofmuseumdisplay．