29 武 松 打 虎

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1、29武松打虎课前自主梳理开心自主梳理，轻松搞定基础。1．读句子，根据拼音写字词。（1）感动中国十大人物是民族的jǐliáng（），让我们知道了什么是chǐ（），什么是荣。（2）张连长挺起xiōngtáng（）对王团长说：“我保证在xiàn（）定的时间内完成任务，完成不了愿打五十大zhàng（）。”2．用“____”画出加点字正确的读音。血泊(bó　pō)　动弹不得(tán　dàn)　迸出鲜血(bìng　bèng)　手脚酥软(hé　sū)3.《武松打虎》选自______代_______写的我国第一部以________为题材的长篇小

2、说________。书中成功地塑造了______位英雄好汉的形象，如______、______、______等。课堂快乐提升重难疑点，一网打尽。4.根据意思在文中找词语。（1）自己一个人低声嘀咕。（）（2）走路歪歪斜斜的样子。（）（3）指事情发生的速度不是记叙速度所能跟得上的。（）5．阅读课文片段，完成练习。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地上略(nüè　lüè)按一按，(和　合)身望上一扑，从半空里(撺　窜)将下来。武松被那一惊，酒都(做　作)冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背(bēi　bèi)后。那大虫

3、背后看人最难，便把前爪搭在地上，把腰胯(kuǎ　kuà)一掀，掀将起来。武松只一闪，闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山(冈　岗)也动；把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪，武松却又闪在一边。(1)用“”画去括号中不正确的读音或汉字。(2)文中的“大虫”指的是。找出描写大虫动作的词语，用“○”标出。(3)读了这个片段，你知道了大虫拿人只有三招：一________，一________，一________。这真是一个________的大虫。(4)读了这一段，你情不自禁地想对武松说：______________

4、_________________________。(5)武松的性格是________，表现了__________________________________________。课后拓展冲浪源于教材、宽于教材，拓展探究显身手。6.看图写出人名及名著名称。人名：人名：人名：人名：名著：名著：名著：名著：7.阅读短文，完成练习。洪教头便问道：“大官人今日何故厚礼管待配军？”柴进道：“这位非比其他的，乃是八十万禁军教头，师父如何轻慢？”洪教头道：“大官人只因好习枪棒，往往流配军人都来依草附木，皆道我是枪棒教师，来投庄上，诱些酒食钱米

5、。大官人如何忒认真？”林冲听了，并不做声。柴进说道：“凡人不可易相，休小觑他。”洪教头便跳起身来道：“我不信他，他敢和我使一棒看，我便道他是真教头。”柴进大笑道：“也好！也好！林武师，你心下如何？”林冲道：“小人却是不敢。”洪教头心中忖量道：“那人必是不会，心中先怯了。”因此越来惹林冲使棒。柴进一来要看林冲本事；二者要林冲赢他，灭那厮嘴，柴进道：“且把酒来吃着，待月上来也罢。”柴进起身道：“二位教头较量一棒。”林冲自肚里寻思道：“这洪教头必是柴大官人师父，不争我一棒打翻了他，须不好看。”柴进见林冲踌躇，便道：“此位洪教头也到此不

6、多时，此间又无对手。林武师休得要推辞，小可也正要看二位教头的本事。”柴进说这话，原来只怕林冲碍柴进的面皮，不肯使出本事来。林冲见柴进说开就里，方才放心。只见洪教头先起身道：“来，来，来！和你使一棒看。”一齐都哄出堂后空地上。庄客拿一束棍棒来，放在地下。洪教头先脱了衣裳，拽扎起裙子，掣条棒，使个旗鼓，喝道：“来，来，来！”柴进道：“林武师，请较量一棒。”林冲道：“大官人，休要笑话。”就地也拿了一条棒道：“师父请教。”洪教头看了，恨不得一口吞了他。林冲拿着棒，使出山东大擂，打将入来。洪教头把棒就地下鞭了一棒，来抢林冲。两个教头就明月

7、地下交手，真个好看。使了四五合棒，只见林冲托地跳出圈子外来，叫一声：“少歇。”柴进道：“教头如何不使本事？”林冲道：“小人输了。”柴进道：“未见二位较量，怎便是输了？”林冲道：“小人只多这具枷，因此，权当输了。”柴进道：“是小可一时失了计较。”大笑着道：“这个容易。”便叫庄客取十两银子，请两个公人把林冲护身枷开了，大喜道：“今番两位教师再试一棒。”洪教头见他却才棒法怯了，肚里平欺他做，提起棒却待要使。柴进叫道：“且住！”叫庄客取出一锭银来，重二十五两。无一时，至面前。柴进乃言：“二位教头比试，非比其他，这锭银子，权为利物；若是赢

8、的，便将此银子拿去。”柴进心中只要林冲把出本事来，故意将银子丢在地下。洪教头深怪林冲来，又要争这个大银子，又怕输了锐气，把棒来尽心使个旗鼓，吐个门户，唤做把火烧天势。林冲想道：“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒，使个门户，吐个势，唤做拨草寻蛇势。洪教头喝一声：