《河渠书》同步练习1

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1、《河渠书》同步练习一、基础巩固1．下列句子中不含通假字的一项是(　　)A．九川既疏，九泽既洒B．并北山东往注洛三百余里C．乃使水工郑国间说秦D．乃厮二渠以引其河2．对下列各句中加点字的解释错误的一项是(　　)A．天子以为然，发卒数万人作渠田　　　作：造B．而道河北行二渠，复禹旧迹道：同“导”，疏导C．水颓以绝商颜绝：穿过D．岁因以数不登登：登上，攀上3．下列各句中加点虚词的用法相同的一组是(　　)A.B.C.D.4．下列各句中加点词的意义与现代汉语相同的一项是(　　)A．而漕水道九百余里，时有难处B．山东从沔无限C．便于砥柱之漕D．通，以漕，大便利5．下

2、列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是(　　)A．而韩闻秦之好兴事，欲罢之B．以富魏之河内C．悲《瓠子》之诗而作《河渠书》D．而益肥关中之地二、课内阅读阅读下面的文字，完成6～9题。其后人有上书欲通褒斜道及漕事，下御史大夫张汤。汤问其事，因言：“抵蜀从故道，故道多阪，回远。今穿褒斜道，少阪，近四百里；而褒水通沔，斜水通渭，皆可以行船漕。漕从南阳上沔入褒，褒之绝水至斜，间百余里，以车转，从斜下下渭。如此，汉中之谷可致，山东从沔无限，便于砥柱之漕。且褒斜材木竹箭之饶，拟于巴蜀。”天子以为然，拜汤子卬为汉中守，发数万人作褒斜道五百余里。道果便近，而水湍石，

3、不可漕。其后庄熊罴言：“临晋民愿穿洛以溉重泉以东万余顷故卤地。诚得水，可令亩十石。”于是为发卒万余人穿渠，自徵引洛水至商颜山下。岸善崩，乃凿井，深者四十余丈。往往为井，井下相通行水。水颓以绝商颜，东至山岭十余里间。井渠之生自此始。穿渠得龙骨，故名曰龙首渠。作之十余岁，渠颇通，犹未得其饶。6．对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是(　　)A．故道多阪，回远回：曲折B．褒之绝水至斜，间百余里间：间隔，距离C．诚得水，可令亩十石诚：如果，果真D．岸善崩，乃凿井善：擅长7．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(　　)A.B.C.D.8．下列句子中加点

4、的词，古今含义相同的一项是(　　)A．山东从沔无限，便于砥柱之漕B．往往为井，井下相通行水C．斜水通渭，皆可以行船漕D．而漕水道九百余里，时有难处9．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)如此，汉中之谷可致，山东从沔无限，便于砥柱之漕。(2)诚得水，可令亩十石。(3)水颓以绝商颜，东至山岭十余里间。三、拓展阅读阅读下面的文字，完成10～13题。凡音由于人心，天之与人有以相通，如景之象形，响之应声。故为善者天报之以福，为恶者天与之以殃，其自然者也。故舜弹五弦之琴，歌《南风》之诗而天下治；纣为《朝歌》北鄙之音，身死国亡。舜之道何弘也？纣之道何隘也？夫《南风》

5、之诗者生长之音也，舜乐好之，乐与天地同意，得万国之欢心，故天下治也。夫《朝歌》者不时也，北者败也，鄙者陋也，纣乐好之，与万国殊心，诸侯不附，百姓不亲，天下畔之，故身死国亡。而卫灵公之时，将之晋，至于濮水之上舍。夜半时闻鼓琴声，问左右，皆对曰“不闻”。乃召师涓曰：“吾闻鼓琴音，问左右，皆不闻。其状似鬼神，为我听而写之。”师涓曰：“诺。”因端坐援琴，听而写之。明日，曰：“臣得之矣，然未习也，请宿习之。”灵公曰：“可。”因复宿。明日，报曰：“习矣。”即去之晋，见晋平公。平公置酒于施惠之台。酒酣，灵公曰：“今者来，闻新声，请奏之。”平公曰：“可。”即令师涓坐师旷

6、旁，援琴鼓之。未终，师旷抚而止之曰：“此亡国之声也，不可遂。”平公曰：“何道出？”师旷曰：“师延所作也。与纣为靡靡之乐，武王伐纣，师延东走，自投濮水之中，故闻此声必于濮水之上，先闻此声者国削。”平公曰：“寡人所好者音也，愿遂闻之。”一奏之，有白云从西北起；再奏之，大风至而雨随之，飞廊瓦，左右皆奔走。平公恐惧，伏于廊屋之间。晋国大旱，赤地三年。太史公曰：音乐者，所以动荡血脉，通流精神而和正心也。故乐音者，君子之所养义也。夫古者，天子诸侯听钟磬未尝离于庭，卿大夫听琴瑟之音未尝离于前，所以养行义而防淫佚也。夫淫佚生于无礼，故圣王使人耳闻雅颂之音，目视威仪之礼，

7、足行恭敬之容，口言仁义之道。(《史记·乐书》，有删改)10．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)A．如景之象形，响之应声　　　响：回声、回音B．百姓不亲，天下畔之畔：同“叛”，背叛C．舜之道何弘也弘：弘扬D．即去之晋去：离开11．下列各组句子中，加点词的用法和意义相同的一组是(　　)A.B.C.D.12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(　　)A．音乐是源于人心的，晋平公爱好濮水之上的靡靡之音，司马迁认为他不是个有德之君。B．师旷认为师涓所奏之乐为亡国之音，劝晋平公不要欣赏，可是晋平公没有采纳他的意见。C．师涓、师旷同为乐师，但

8、师旷能发现师涓琴声中的问题，可见师旷在琴艺上比师涓高一筹。D．司马迁把国家兴亡和