5.《黄河颂》ppt课件

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1、黄河颂《黄河大合唱》之认识黄河欣赏黄河黄河风情黄河的基本走向注：黄河源于青海省巴颜喀拉山脉黄河源头景观欣赏黄河黄河上游景观黄河中游景观九曲黄河黄河入海口落日芦花黄水黄土奇观潼关黄河公伯峡黄河龙口壶口瀑布生字词巅diān劈pī气魄qìpò狂澜kuánglán浊流zhuóliú宛转wǎnzhuǎn屏障píngzhàng哺育bǔyù榜样bǎngyàng浩浩荡荡hàohàodàngdàng九曲连环qū走近作者:光未然，原名张光年，1927年参加革命，1935随行军战士到了黄河边，那翻腾的黄河让他再也无法消释心中的情感，国难，屈辱，不屈种种感情齐涌心头，他的激情像黄河之水奔腾而出，于是一组长诗《黄河

2、大合唱》问世了。冼星海（1905-1945）中国近现代著名的音乐家他积极参加抗日救亡运动，创作了《救国军歌》、《游击军歌》、《茫茫的西伯利亚》、《在太行山上》等各种类型的声乐作品。由于他对发展我国革命音乐所作的巨大贡献，赢得了“人民音乐家”的光荣称号。词的作曲者1938年光未然在延安途中亲历黄河的险峡怒涛，萌动了为黄河放歌的诗情。后受冼星海之约，写出长诗《黄河吟》。冼星海在除夕晚会上听到该诗的朗诵后异常兴奋，连续写作六天，于1939年3月31日写成了《黄河大合唱》这部史诗性杰作。《黄河大合唱》是冼星海最重要的也是影响力最大的一部交响乐代表作。作于1939年3月，并于1941年在苏联重新整理

3、加工。这部作品由诗人光未然作词，以黄河为背景，热情歌颂中华民族源远流长的光荣历史和中国人民坚强不屈的斗争精神，痛诉侵略者的残暴和人民遭受的深重灾难，广阔地展现了抗日战争的壮丽图景，并向全中国全世界发出了民族解放的战斗警号，从而塑造起中华民族巨人般的英雄形象。，共有八个乐章，分别是《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄河对口曲》《黄水谣》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧！黄河》文体常识颂歌抒情诗的一种，又称“赞歌”“赞美诗”“礼赞”等，是诗人对描写对象抒发崇敬、追慕、赞美之情的诗作。整体感知1、本课题目《黄河颂》，哪个词是关鍵？颂表明诗歌内容是向黄河唱出气势恢宏的颂歌，奠定了全诗的感情

4、基调读一、读出感情二、读出语气三、读出体会朗读：让我们和着诗人自豪的脉博，用自己的声音感受黄河的伟大，体会民族的坚强吧！语调：激昂、雄健、悲壮黄河伟大坚强望黄河主体养育了中华民族颂黄河保卫了中华民族激励了中华民族文章结构序曲尾声：学习黄河精神序曲部（朗诵词）：歌颂黄河的英雄气魄及其所表现的我们伟大而又坚强的民族精神。朗诵词有什么作用？在朗诵词中作者先赞美了黄河的英雄气魄和它所代表的我们伟大、坚强的民族精神，然后开宗明义地说出了“歌颂黄河”的主题，表明了写作目的。歌词分为哪两部分？1、望黄河2、颂黄河“望”字统领哪些内容？“望”字统领的内容从“黄河滚滚”一直到“劈成南北两面”“望”的内容，既

5、有写实，也有雄奇瑰丽的想象，条理清楚，章法严谨：先是近镜头特写——惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；再是俯瞰全景式的总写——浊流宛转，结成九曲连环；然后是纵向描写黄河的流向——从昆仑山下，奔向黄海之边，最后横向展开到黄河两岸——把中原大地，劈成南北两面。“奔”“掀”“结”“劈”等动词生动传神地突出了黄河雄壮的气势，豪迈的气概。“颂”前对黃河的描绘有什么作用？为“颂”蓄势近镜头特写俯瞰全景式纵向——横向啊!黄河!你是中华民族的摇篮!五千年的古国文化，从你这儿发源;多少英雄的故事，在你的身边扮演!概括大意黄河养育了中华民族啊!黄河!你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄筑成我们民族

6、的屏障。黄河保卫了中华民族啊!黄河!你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长!我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强!黄河激励了中华民族“黄河颂”都颂些什么内容？黄河养育了中华民族黄河保卫了中华民族黄河激励了中华民族诗歌主旨诗人借歌颂黄河来歌颂我们的民族，激发广大儿女的民族自豪感与信心，激励中华儿女像黄河一样伟大坚强，以英雄的气概和坚强的决心来保卫黄河，保卫祖国。1、如何理解“向南北两岸，伸出千万条铁的臂膀”的含义？首先，这是一个比喻句，把黄河流域中的无数条支流喻为“巨人”身上千万条“铁的臂膀”；

7、其次，应该和上文结合起来理解，如此巨人，“一泻万丈，浩浩荡荡”体现了其磅礴的气势和势不可挡的力量，足以激发民族的抗争精神和自信心。2、如何理解黄河是“摇篮”，是“屏障”？把黄河比喻为“中华民族的摇篮”，生动形象地指出黄河孕育了中华民族，黄河哺育滋养了炎黄子孙，中华文化在黄河流域产生、发展、传承。反复出现“啊！黄河！”起什么作用？运用呼告、反复的修辞手法，把颂黄河分成三个层次，由实到虚，分别歌颂了黄河养育、保卫、激励着中华