冬天是个魔术师导学案王聪珊

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1、冬天是个魔术师导学案班级小组姓名等级学习目标1、学习课文内容，懂得冬天的特点。2、正确、流利、有感情地朗读课文。预习导入案一、我会读冬天大地围巾棉衣那些变胖本领冻住“呼”地一吹跑出来（方法：自己读-----同桌读-----小组轮流读-----个别展示）二、初读课文1、课文有＿＿个自然段，出现了＿＿次“呼”地一吹。2、他“呼”地一吹，＿＿，＿＿，＿＿，＿＿，都不见了。3、他“呼”地一吹，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，都从衣柜里跑出来，街上的人都＿＿＿＿了。（方法:自己读----自己填）三、再读课文1、为什么动物们不见了？2、为什么大地变白了？3、为什么湖面变成了大玻璃？4、为什么人们都变

2、胖了？（方法:小组内分段读----小组内讨论----个别展示）3冬天是个魔术师导学案班级小组姓名等级学习目标1、学习课文内容，懂得冬天的特点。2、正确、流利、有感情地朗读课文。预习导入案一、我会读冬天大地围巾棉衣那些变胖本领冻住“呼”地一吹跑出来（方法：自己读-----同桌读-----小组轮流读-----个别展示）二、初读课文1、课文有＿＿个自然段，出现了＿＿次“呼”地一吹。2、他“呼”地一吹，＿＿，＿＿，＿＿，＿＿，都不见了。3、他“呼”地一吹，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，都从衣柜里跑出来，街上的人都＿＿＿＿了。（方法:自己读----自己填）三、再读课文1、为什么动物们不见了？2、

3、为什么大地变白了？3、为什么湖面变成了大玻璃？4、为什么人们都变胖了？（方法:小组内分段读----小组内讨论----个别展示）3合作探究案冬天这个魔术师能变什么魔术？试着填一填。冬天是个魔术师，他“呼”的一吹＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。冬天是个魔术师，他“呼”的一吹＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（方法：自己思考----和同桌交流----小组内交流、讨论----个别展示）课堂训练案一、写笔顺。冬：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿共（   ）笔他：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿共（   ）笔衣：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿共（   ）笔巾：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、＿＿＿＿＿共（   ）笔二、比一比，再词语。木（   ）东（   ）她（   ）中（   ）巴（   ）池（   ）走（   ）本（   ）冻（   ）地（   ）巾（   ）色（   ）地（   ）是（   ）三、 照样子，填上合适的词。一（只）刺猬   一（ ）蛇     一（ ）雪花一（ ）玻璃   一（ ）叶子   一（ ）围巾一（ ）手套   一（ ）棉衣   一（ ）人四、照样子说句子。    冬天的本领真大呀！     ＿＿     的本领真大呀！＿＿    的 ＿＿   真大呀！3