unit 5 there is a big bed a .let’s learn

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1、教学设计课题名称：Unit5ThereisabigbedA.Let’slearn一、教学内容分析本单元是建立在四年级学习了表示各个房间的英文单词的基础上设计的，这一内容既体现了本套教材循序渐进的编排意思，又体现了英语知识承前启后得紧密相关性，符合学生认知规律。本单元重点学习家居用品名词、表示位置的介词和There be句型的用法，难点在于能使学生正确使用There be句式的单、复数形式及其结合位置、特征等长句的表达法，明确There be 句型的每课时的教学目标。二、教学目标（从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对该课题预计要达到的教学目标做出一个整体描述）

2、1.知识目标：能听、说、读、写单词“clock”，“plant”，“water bottle”,“bike”和“photo”，和句型“There is „”。 2.能力目标：能够在语境中正确使用“There be„”句型表达某处有某物以及五个单词、词组的正确书写；能做“Let’s play”部分的游戏。 3.情感目标： 创设多种活动，充分激发学生学习英语的兴趣和热情，让学生体验成功；培养学生积极与他人合作的优良品质；教育学生要热爱自己的家。三、学习者特征分析（说明学习者在知识与技能、过程与方法、情感态度等三个方面的学习准备（学习起点），以及学生的学习风格。最好说明教师是以何

3、种方式进行学习者特征分析，比如说是通过平时的观察、了解；或是通过预测题目的编制使用等）这一学年，我担任五年级两个班的英语教学，每班学生均有42人，虽然学生们已经学习了两年的英语，有些学生已经具备一定的英语基础，但这两个班中仍有一部分学生底子薄，基础差，班上两极分化现象比较严重，鉴于这种情况，作为老师就要正确引导学生学习英语，在教学中，我本着以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。四、教学策略选择与设计（说明本课题设计的基本理念、主要采用的教学与活动策略）这个单元的话题与学生日常生活紧密相关的，创设灵活多样的教

4、学活动，突出教学重点、突破教学难点，让学生易学易接受。学生对贴近生活的内容非常感兴趣，积极主动地参与其中。这样做可以活跃课堂气氛，激发学生的学习热情，能在教学中起到良好的教学效果。此外在设计教学的时候教师一方面要充分考虑到到本单元内容贴近生活，及时复习巩固；另一方面也要充分考虑学生的英语学习特点及其已有的智力水平和生活经验，充分激发学生的英语学习兴趣，使其爱学英语，积极参与教学活动。在教学环节的设计中，要以学生为主体、以活动为中心，而且教学设计还要有梯度，让不同程度的学生都能得到一定程度提高，积累更多的语言知识并能够灵活运用。

5、本课时我主要采用直观演示及任务型教学法来进行教

6、学。五、教学重点及难点（说明本课题的重难点）教学重点：1.能听、说、读、写单词“clock”，“plant”，“water”和“photo”，并能用句型“Thereis…”表达某处有某物。2.能做“Let’splay”部分的游戏。教学难点：Therebe句型的简单运用。六、教学过程（这一部分是该教学设计方案的关键所在，在这一部分，要说明教学的环节及所需的资源支持、具体的活动及其设计意图以及那些需要特别说明的教师引导语）教师活动预设学生活动设计意图Step1warming—up1.课堂口语练习。T:Hello,boysandgirls.Ss:Hello,MissChen.T:

7、Howareyoutoday?Ss:Fine,thankyou.Andyou?T:I’mfine,too.2.教师播放歌曲“Whatcanyoudo?”的录音，全班学生跟着录音大声歌唱，创设学习英语的氛围。3.T:Youcandosomanythings.You’rehelpful.Look!Nowtheroomisbeautifulandclean.（课件出示一间整齐、干净的房间）T:Whatcanyouseeinthispicture?S:Icanseeabed,adeskanda...4.教师依次指着图片中的bed,window,desk,picture,chair,

8、问：“What’Freetalk回答并快速拼读复习旧知为新课学习铺垫，调动学生的学习热情；带领学生复习学过的关于房间里物品的英语词汇，与下面将要学习的内容相衔接sthis?”，学生回答“It’sa(an)...”并快速拼读。T:Thisisaniceroom.Iwanttomakethisroomnicer.SoIneedtoputmorethingsinthisroom.Step2.Presentation1.A.Let’slearn(1)教学新单词T:First,let’sputaclockintheroom.