关于教学反思的调查问卷

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时间:2019-05-23

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1、关于教学反思的调查问卷在现在的教学中,您对“教学反思”肯定不会陌生。请您如实填写下面10道选择题,每小题只选择一个选项。谢谢合作!1、“校本培训”要求每位教师都要写教学反思,您认为()A、有必要B、没有必要C、无所谓2、在您的教学中,曾经进行教学反思吗?()A、有B、没有C、记不清了3、您认为教学反思指()A、教学中的得与失B、教学中的得C、教学中的失4、您认为每次的教学反思浪费了您的时间和精力了吗?(   )A、是的    B、不是    C、有时5、您认为教学反思是一种多余吗?(    )A、是    B、不是   C、有时是6、您在平时的教学中关注过教

2、学反思吗?A、没有    B、有   C、记不清了7、您搜集过有关教学反思的文章吗?(    )A、没有    B、有    C、记不清了8、您经常和同行讨论过教学反思吗?()A、从不B、偶尔C、经常9、您经常对课堂教学进行反思并及时调整吗?()A、有时候B、经常C、从不10、您经常收集来处学生的教学反馈信息吗?()A、偶尔B、经常C、从不对教师的调查问卷(二)各位同行,通过上期的问卷调查约有51%的教师认为教学反思是应该的,因而我们对此进行更深入的研究对比,反复实践,由老师在教学中运用了反思教学这一环节,和老师没有运用反思教学这一环节进行对照,及对部分老师

3、在教学中运用了教学反思这一环节进行教学的体会的访谈,我们对教学反思有了新的认识。请您如实填写下面10个选择题,每小题只选择1个,谢谢合作!1、您现在觉得教学反思这一环节必要吗?(    )A、很有必要    B、可有可无   C、没有必要2、您现在意识到了教学反思这一环节的重要性了吗?(    )A、相当重要   B、一般   C、不重要3、您现在觉得教学反思能提高您的业务能力吗?(   )A、能   B、说不清    C、不能4、您认为教学反思能促进您的教学吗?(  )A、能   B、说不清    C、不能5、您现在的教学中常用教学反思吗?A、常用   B

4、、偶尔   C、不用6、如果您已经在教学中进行了教学反思,您觉得您适应吗?(    )A、完全适应   B、一般   C、不适应7、您现在认为教学反思这一环节应该体现在教案中吗?(    )A、应该   B、无所谓   C、不用8、如果您还没有运用“教学反思“这一环节,您打算运用吗?(   )A、是    B、还未想过   C、不用9、运用“教学反思”肯定有他的优点,您准备尝试一下吗?()A、是B、不用C、未曾想过10、如果主管部门在全部老师当中推进用“教学反思”这一环节,您会接受吗?()A、会B、说不清C、不会对教师的调查问卷(三)各位老师,有了你们的真诚

5、参与,我们这次问卷调查进行得相当顺利,对于前二阶段的调研,发现,现在有约占72%的同事认同了教学反思这一环节的重要性,现在我们全校内进行了倡议,希望全校教师进行教学反思而且他们加入到我们活动行列中来,对比,发现,学生的成绩有了明显的进步,教学能力明显提高了,业务更加熟练了。失误明显减少了。现在请您填好下面的10道选择题,每题只选1个,谢谢合作!1、您现在觉得教学反思是不是教学环节中不可忽视的环节呢?()A、是B、说不清C、不是2、您现在还认为教学反思对您的教学帮助不大了吗?()A、不认为B、认为C、无所谓3、您如果认为教学反思是教学环节中不可少一部分,那么您

6、以后会怎样做呢?()A、认真做好反思B、隔段时间做C、想起来就做4、当您意识到教学反思的重要性,您会怎样向你同事介绍?(   )A、与同事交流,并且向没有教学反思的同事介绍B、只向同事说明它的重要性C、只向同事说有这么一回事。5、当你还对教学反思还没有认可时,您读了前面的那段话你会有怎样的选择?(    )A、选择有教学反思这一环节B、选择过一段时间看看C、不会有感觉6、如果你在运用“教学反思“这一环节取得了不错的效果的话你会向你的同事介绍吗?(   )A、会    B、有可能    C、不会7、如果您在运用“教学反思“这一环节取得不错的效果的话,你会怎样向

7、你同事介绍?(  )A、开研讨会,向他们介绍这种经验。B、仅向他们说说而已。C、不会向同事介绍。8、你觉得在校内有没有必要对这一教学环节进行推广?(    )A、有必要    B、没有必要   C、认自己看着办9、你现在还会认为教学反思是一种时间浪费吗?(    )A、不认为,而且认为是一种必要。B、说不上来。C、认为是10、当你正在用或者正准备用“教学反思“这一环节进行课堂教学时,你是否已准备好并坚持了吗?()A、是B、否C、正在准备对学生的调查问卷(一)亲爱的各位同学,你对你的老师及您的老师的授课有什么看法、想法?请你认真选好下面10道题,每题只能选1个

8、答案,谢谢同学们合作!1、你的老师每次上新课前对前一

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