兴义市向阳路小学语文学科教学计划

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1、兴义市向阳路小学语文学科教学计划2017---2018学年度第一学期二年级(8)班教师:李洁学情分析我班有学生50名，其中男生25名，女生25名。有6名学习困难生。经过一学年的学习，已经有了一定的汉字知识积累，不过对偏旁部首的认识还不熟。汉语拼音巩固率一般。写字姿势正确，但有4人因身体原因及习惯不良，需再加强写字习惯的督促。大多数学生的阅读兴趣、阅读习惯较好。本学期计划进行每天半小时学生的自由阅读时间，再加大阅读量。教材分析二年级教材包括一个识字单元和七个阅读单元，识字部分安排在教材的第二单元，穿插在阅读单元之间。在第一单元之后，安排

2、了“快乐读书吧”。在全书最后，安排了几个附表：识字表、写字表。每个单元内部的具体安排如下：课文3-4篇、口语交际(间隔安排)、语文园地：识字加油站、字词句运用、书写提示、我的发现、展示台、日积月累、和大人一起读。教学目标1.识字写字(1)认识常用汉字450个，会写汉字250个。(2)喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。(3)巩固大写字母，熟记《汉语拼音字母表》，学习使用音序查字法查字典。(4)掌握汉字的基本笔画、常用偏旁，能按笔顺规则写字，注意间架结构。(5)养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。2.阅读(1)喜欢

3、阅读，感受阅读的乐趣。(2)用普通话正确、流利地朗读课文。(3)结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。(4)学习借助读物中的图画阅读。(5)对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。(6)诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。(7)认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。3.口语交际(1)学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。(2)能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。(3)听故事，能记住并讲述主要内容。(4)与别人交谈，

4、态度自然大方，有礼貌。(5)有表达的自信心，积极参加口语交际。教材重点认识常用汉字450个，会写汉字250个。教材难点养成良好的阅读习惯。教学措施1.发挥学生的主动性，培养学生的能力，让每一位学生都能有成功的体验，参与班级中的管理工作中来。2.在拼音教学中，要充分利用插图，教学多媒体，在语境中学习，培养观察能力与语言表达能力。3.优化课堂行为，备好每一堂课，使学生上完课后都能有所得，都有充实感。4.在教育教学中适时对学生进行法制教育。教学进度安排表 周次 教学进度1 入学常规教育 1.小蝌蚪找妈妈    22.我是什么3.植物妈妈有办

5、法口语交际：有趣的动物3语文园地一  快乐读书吧  1.场景歌 4 2.树 3.拍手歌 4.田家四季歌 语文园地二5  （国庆假） 6 4.曹冲称象  5.红马的故事  6.一封信 7 7.妈妈睡了  口语交际  语文园地三  8 8.古诗两首  9.黄山奇石  10.日月潭 9 11.葡萄沟  语文园地四  12.坐进观天 10 13.寒号鸟  14.我要的是葫芦  口语交际11  语文园地五  15.大禹治水  16.朱德的扁担12 17.难忘的泼水节  口语交际  语文园地六13 18.古诗两首  19.雾在哪里  20.风 1

6、4 21.雪孩子  语文园地七  22.狐假虎威15 23.狐狸分奶酪  24.狐狸养鸡（一） 16 25.狐狸养鸡（二）  语文园地八 17—19期末字词复习 专项复习20期末测试及善后工作