《式与方程的整理与复习》ppt课件

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1、式与方程的整理和复习看到这些字母你能立刻想到什么？CCTVUFOVIPNBACEO注意：①在含有字母的式子里，数和字母中间的乘号可以记作“•”，也可以省略不写。②省略乘号时，应当把数写在字母的前面。③数与数之间的乘号不能省略。加号、减号、除号都不能省略。练一练：（1）小华每分钟跑a米，20分钟跑（）米。（2）六年级有a名男同学，女同学是男同学的，六年一共有学生（）名。（3）3个连续偶数，中间的一个是m，另外两个分别是（）和（）。（4）学校有图书6000册，借给六年级4个班，平均每个班借a册，还剩（）册没有借出

2、。20am-2m+26000-4a85a35（5）学校买来9个足球，每个ɑ元，又买来b个篮球，每个58元。9ɑ表示58b表示58－ɑ表示9ɑ＋58b表示9个足球的总价b个篮球的总价篮球的单价比足球的单价贵多少钱学校买足球和篮球的总价钱方程及相关概念（一）方程：含有未知数的等式叫方程。方程须具备的两个条件（2）一定要是等式。（1）含有未知数。判断下列式子哪些是方程，为什么？X-0.25=X+82×6+10=2218-2x3x+5＞204+0.7x=102=30%x+x=4214X42312方程与等式的关系：方程

3、等式解方程：X-0.25==30%14X44+0.7x=102x+x=422312方程及相关概念（二）方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值。解方程：求方程解的过程叫解方程。例3：学校组织远足活动。原计划每小时走3.8千米，3小时到达目的地。实际2.5小时走完了原定路程，平均每小时走了多少千米？(用方程解答)解：设平均每小时走x千米。实际速度×实际时间=原定速度×原定时间2.5x=3.8×32.5x=11.42.5x÷2.5=11.4÷2.5x=4.56答：平均每小时走了4.56千米。交流：说一说列方程解应

4、用题的步骤。你认为哪一步最关键？一般分5步：1）根据题意，解设未知数为x(也可以间接设某个量为x，再通过这个量去求未知数）；2）找出具体的数量，列出等量关系式；3）根据等量关系式，列出方程；4）解方程；5）检验并写答语。绿化队为一个居民社区栽花。栽月季240棵，再加上16棵就是所栽丁香棵树的2倍。栽了丁香多少棵？阳阳正在读一本科普书，第一周读了90页，还剩下这本书的没有读。这本科普书一共多少页？31思考：你认为怎样的应用题需要用方程解决？建议：1、单位“1”未知时，用方程解决比较简便2、行程中的相遇问题、相距

5、问题时，求相遇时间或一个车的速度时，用方程。3、题目中数量关系比较复杂，单位“1”不一致时……谢谢！