19.《 在山的那边》课件.ppt贝

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1、最初的梦想如果骄傲没被现实大海冷冷拍下,又怎会懂得要多努力,才走得到远方如果梦想不曾坠落悬崖,千钧一发又怎会晓得执着的人，有隐形的翅牓把眼泪装在心上，会开出勇敢的花，可以在疲惫的时光，闭上眼睛闻到一种芬芳，就像好好睡了一夜直到天亮又能边走着边哼着歌，用轻快的步伐沮丧时总会明显感到孤独的重量，多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀很高兴一路上我们的默契那么长，穿过风又绕个弯心还连着，像往常一样最初的梦想紧握在手上最想要去的地方怎么能在半路就返航最初的梦想绝对会到达实现了真的渴望才能够算到过了天堂童年时代，谁都有过美好而朦胧的“梦”。有一个山区的孩子，童年时他幻想自己会见到大海，长大以后依然不停地追寻它

2、，那他的幻想实现了吗？他真的是在寻找“大海”吗？今天就让我们跟随着《在山的那边》去追寻答案吧！走进新课在山的那边王家新作者介绍王家新1957年生于湖北丹江口市，诗人，诗歌评论家，中国人民大学文学院教授，博士生导师，并主持“国际写作中心”工作。出版的诗集有《纪念》(1985年)、《游动悬崖》(1997年)等。预习与交流预习检测痴想隐秘凝成诱惑漫湿枯干瞬间喧腾喧腾一瞬间山那边到底是什呢？让我们来看看，听听课文，一起到诗中去找寻答案吧。要求：1.注意重点字音字形2.注意朗读的节奏和重读字词3.体会诗中“山”与“海”的含义朗读与揣摩小时候，我/常伏在窗口/痴想——山那边/是什么呢？妈妈给我说过：/海

3、哦，山那边/是海吗？朗读与揣摩于是，怀着/一种隐秘的想望有一天/我/终于爬上了/那个山顶可是，我/却几乎是/哭着回来了——在山的那边，依然是山山那边的山啊，铁青↓着脸给我的幻想/打（重读）了/一个/零分！朗读与揣摩妈妈，那个海呢？二在山的那边，是海！是用/信念凝成的海朗读与揣摩今天啊——，我竟（重读）没想到一颗/从小飘来的种子却在/我的心中——扎下了深根是的，我曾一次又一次地失望过当我——爬上/那一座座/诱惑着我的山顶但我——/又一次次/鼓起信心/向前走去朗读与揣摩因为/我听到/海依然在远方/为我喧腾——那雪白的海潮啊——夜夜奔来一次次/漫湿了/我/枯干的心灵……朗读与揣摩在山的那边，是海吗

4、？是的！人们啊，请相信在不停地翻过无数座山后在一次次地战胜失望之后你↑——/终会攀上/这样一座山顶而——在这座山的那边，就是海呀朗读与揣摩是一个/全新的世界在一瞬间/照亮/你的眼睛……二．合作与探究学始于疑（１）概括诗歌两部分的内容。（2）在山的那边是什么？“山”和“海”的含义是什么？明确：山的那边是“海”，“是用信念凝成的海“是一个全新的世界”。“山”指的是重重艰难险阻；“海”指的是理想的境界。(3)在诗歌中我经历哪些心情的变化？痴想----沮丧------诱惑-------坚信－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

5、－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－在山的那边群山：象征重重的艰难险阻．大海：象征理想境界痴想沮丧诱惑坚信写作启示诗人为表现主题，运用了什么写作手法？诗人以“海”代表理想的境界；以“群山”代表实现理想途中的重重困难与挫折。“远方为我喧腾”的海，正是诗人苦苦坚守的理想。所以借具体事物来表现与之相近的概念、思想感情象征品读与赏析诗人的这种思想感情是怎样表达出来的呢？诗歌的语言是非常凝练而又有丰富内涵的，请找出你喜欢的并认为含义深刻的诗句细细品味，把不理解的词语或句子画下来一起讨论。（提示：可以从修辞，炼字，韵律等方面加以探究

6、）山高路远三、联系生活，体验反思山高路远汪国真作业根据你的理想以及你对理想追求的感悟，写一篇同名的诗歌《在山的那边》。你一定会惊喜地发现自己也有诗人一样的才情！