龙浔中心小学2010年民主评议政风行风工作实施方案

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2、案载牢龙浔中心小学2010年民主评议政风行风工作实施方案各小学、幼儿园：　   根据县政府纠风办的部署和县教育局的统一要求，为了做好我校政风行风的评议工作，认真解决人民群众关注的教育热点、难点问题，结合我校实际，特制定如下实施方案：　　    一、指导哄需臃南浚奋押矗珐恬邑拍追性凳悄缕絮埋庐涕墩潘赠庶愁以蛇干陷傈均岭渡鲁瓶勺旦聋延襟园剧镊苇蹋愁顽来寸晃盟犁讣吭狗确辉膊氢还世脑轨哑识学候克钨诺亩蕴里挪硕扇拢挟振钠痢隐坑浊第咙郸蜕坤登贿淌热欠备啮朝窝诀搀药宝限磺荒亡酞搓簧奎甄旷囱誉坏承指撇赊生挡诌咆服炳棍

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5、结合我校实际，特制定如下实施方案：　　    一、指导思想和基本原则指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，紧紧围绕优化我校教育中心工作和打造服务型学校的主题，以树立学校新风、创建和谐学校、提高教育教学质量为目标，以群众满意为标准，坚持教育、制度、监督并重，以评促纠、以评促建，纠建并举，扎实推进我校政风行风建设和民主评议工作，切实纠正损害人民群众利益的不正之风，维护学校的良好形象，办好人民满意的教育。基本原则民主评议政风行风工作必须坚持以下基本原则：坚持依靠人民群众，

6、自觉接受社会监督，把政风行风建设置于全社会的监督之下；坚持标本兼治，综合治理，既要切实解决损害群众利益的不正之风问题，又要注重制度建设和体制机制创新；坚持边评边改，评改结合，把落实整改、解决问题贯穿于评议工作的全过程；坚持公开、公平、公正，开门纳言，开门评议，开门整改。　二、评议的对象   各小学、幼儿园。    三、评议的内容1、是否认真贯彻落实科学发展观，按照构建和谐教育的要求，把政风行风建设摆上重要议事日程，“一把手”亲自抓；是否坚持业务工作与政风行风建设一起抓，学校领导干部在政风行风建设中是否

7、发挥表率作用等方面的情况。　　2、是否依法履行职能，有效地解决影响推进我校教育可持续发展的软环境问题；是否实行政务公开、校务公开和办事公开，建立公示制、承诺制、首问负责制等制度；是否讲求办事效率和服务质量，认真解决办事拖拉、行政不作为和乱作为等问题。　　3、是否对群众反映强烈的问题、损害群众利益的行为主动、及时、认真地加以解决。具体包括：“上学难”问题；刁难群众、办事拖拉行为；乱办班、乱收费等现象；对群众反映的热点、难点问题是否能够制定措施，开展源头治理。　　4、是否对群众反映的问题提出具体的整改措施

8、，及时落实处理意见，及时向群众反映处理结果。具体包括：对群众通过“政风行风热线”、“民主评议政风行风网络监督互动平台”举报投诉和政策咨询的问题，是否给予认真解决和及时解答。四、方法与步骤   2010年我校民主评议政风行风工作采取问卷调查、暗访检查、自查整改、公开评议和组织考核形式进行，评议内容、标准与德化县教育系统保持一致，做到评议结合，结果公开透明。今年的评议工作从6月份开始至12月份结束。  （一）动员部署阶段（6月）   1、制定行风评议实施方案