4.1《燃烧与灭火》第一课时ppt

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1、鸡西市恒山中学张秋辉第七单元燃料及其利用课　题1燃烧与灭火说到火，我们就会想到燃烧，火是物质燃烧时的一种现象情境导入明确目标火会造福人类，也会给人类带来灾难你知道很多燃烧的事例，请把你知道的事例填写在下表中，并与同学们交流，讨论事例在氧气中燃烧的现象镁条的燃烧铁丝在氧气中燃烧木炭在氧气中燃烧红磷的燃烧燃烧反应的特征:火星四射,放出大量的热,生成黑色物质发出白色的光，放出大量的热发出白色的光，放出大量的热发光、发热、化学反应发出耀眼白光、放热、有白色物质生成1、是不是任何物质都能燃烧？例如：酒精、水、粉笔、木条、蜡烛等一、燃烧的条件2、一根小

2、木条和一小块煤块放在酒精灯上点燃，哪个较易点燃水和粉笔不能燃烧，所以燃烧的条件之一就是物质需有可燃性。小木条较易点燃，燃烧的条件之二就是温度要达到着火点。自主学习互助释疑白磷红磷热水现象：铜片上白磷着火燃烧；红磷没有燃烧；开水下的白磷也没有燃烧。解释及结论:1）红磷没有燃烧起来，是因为红磷的着火点为240度左右，而白磷的着火点只有40度左右，所以相同的温度下，白磷能够燃烧起来，而红磷不能燃烧。故燃烧的条件之一为温度达到着火点以上。2）热水中的白磷没有燃烧起来，是因为在热水中没有足量的氧气，因此燃烧的条件之二就是要有充足的氧气。一、燃烧的条件

3、：1、可燃物；2、氧气（空气）3、达到燃烧所需的最低温度小结给人类带来熟食和温暖，但火一旦失控，就会给人类带来灾害火清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离灭火的原理和方法灭火的原理和方法隔绝氧气(或空气）灭火的原理和方法使温度降到着火点以下小结：二、灭火的原理和方法：1、清除可燃物或使可燃物与其它物品隔离2、隔绝空气3、使可燃物的温度降低到着火点以下知识梳理达标检测一、燃烧的条件：1、可燃物；2、氧气（空气）3、达到燃烧所需的最低温度二、灭火的原理和方法：1、清除可燃物或使可燃物与其它物品隔离2、隔绝空气3、使可燃物的温度降低到着火点以下练习：

4、1、下列不属于燃烧条件的是（）A、有限的空间B、与氧气充分接触C、温度达到着火点D、物质具有可燃性2、下列灭火方法与氧气无关的是（）A、森林大火时设置一条隔离带B、用CO2灭火器灭火C、用锅盖盖灭着火的油锅D、用灯帽盖灭酒精灯AA3、为了避免火灾，加油站采取的下列措施中不合理的是（）A、严禁烟火B、禁止使用手机C、架高顶棚加强通风D、降低燃料着火点4、火柴划着后，如果将火柴直立，使火焰在上，火柴就不易燃烧，其原因是（）A、氧气不足B、没达到着火点C、火柴的着火点升高D、空气不足DBThankyou!