2020版高考生物复习生物的变异、育种和进化第22讲染色体变异与育种课后作业

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1、染色体变异与育种一、选择题1．关于染色体组的叙述，不正确的有(　　)①一个染色体组中不含同源染色体　②一个染色体组中染色体大小、形态一般不同　③人的一个染色体组中应含有24条染色体　④含有一个染色体组的细胞，一定是配子A．①③B．②④C．①④D．③④答案　D解析　一个染色体组中的染色体大小、形态各不相同，不含同源染色体，①、②正确；人的体细胞中含有46条染色体，其一个染色体组中应含有23条染色体，③错误；含有一个染色体组的细胞，可以是配子，也可以是次级精母细胞、次级卵母细胞、第一极体，还可以是单倍体的体细胞，④错误。2．(2018·安徽六安一中三模)图①②③

2、④分别表示不同的变异类型，其中图③中的基因2由基因1变异而来。下列有关说法正确的是(　　)A．图①②都表示易位，发生在减数分裂的四分体时期B．图③中的变异属于染色体结构变异中的缺失C．图④中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复D．图中4种变异能够遗传的是①③答案　C解析　图①表示交叉互换(导致基因重组)，发生在减数分裂的四分体时期，图②的交换发生在非同源染色体间，属于染色体结构变异中的易位，不一定发生在减数分裂的四分体时期，A错误；图③的碱基对发生缺失，属于基因突变，B错误；图④中弯曲的部位表示在其同源染色体上没有配对的片段，上面的一条染色体比下面的长，可

3、能是上面的染色体重复了一段，或下面的染色体缺失了一段，C正确；基因突变、基因重组和染色体变异都是可遗传的变异，所以图中4种变异都能够遗传，D错误。3．以下有关变异的叙述，正确的是(　　)A．用普通二倍体西瓜培育出四倍体西瓜，再用普通二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜B．基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离，产生新的基因C．基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型D．花药离体培养过程中，基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生答案　C解析　用普通二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，四倍体植株上会结出四倍体西瓜，含有三倍体的胚

4、，A错误；杂合子Aa自交，由于等位基因分离导致后代出现性状分离，而不是由于基因重组，也不会产生新基因，B错误；由于性状的显隐性关系，基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型，C正确；花药离体培养过程中只发生有丝分裂，不会发生基因重组，D错误。4．关于甲、乙、丙、丁的叙述，正确的是(　　)A．甲属于基因突变，乙属于染色体变异B．丙出现的变异只能出现在有丝分裂中C．丁细胞含有两个染色体组D．甲、乙、丙、丁均属于染色体变异答案　C解析　甲中基因没有改变，只是b和d的位置发生了交换，属于染色体结构变异的倒位，乙中基因gh重复出现，属于染色体变异，A错误；丙是

5、有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，所以出现的变异不只是出现在有丝分裂中，在四倍体水稻减数分裂过程中也可能出现，B错误；丁细胞中染色体大小相同，含有一对等位基因，所以含有两个染色体组，C正确；甲、乙、丙、丁中，只有甲、乙、丙均属于染色体变异，D错误。5．下列关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述，错误的是(　　)A．组成一个染色体组的染色体中不含减数分裂中能联会的染色体B．由受精卵发育而成，体细胞含有两个染色体组的个体叫二倍体C．含一个染色体组的个体是单倍体，但单倍体未必只含一个染色体组D．人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗答案　D解

6、析　一个染色体组中的染色体是非同源染色体，减数分裂中能联会的染色体是同源染色体，A正确；二倍体指的是由受精卵发育而成，体细胞中含有两个染色体组的个体，B正确；含一个染色体组的个体是单倍体，但单倍体未必只含一个染色体组，如六倍体普通小麦的单倍体含有三个染色体组，C正确；人工诱导多倍体的方法是用秋水仙素或低温处理萌发的种子或幼苗，D错误。6．(2018·安徽蒙城五校联考)下列有关杂交育种的叙述，错误的是(　　)A．杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因自由组合B．通过杂交产生的后代可能表现出杂种优势C．杂交育种通过产生新性状使后代出现更多变异D．杂交育种是改良作物

7、品质和提高产量的常规方法答案　C解析　杂交育种依据的原理是基因重组，即减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因自由组合，A正确；杂交育种依据的原理是基因重组，只是原有性状的重新组合，不会产生新的性状，C错误。7．在下列叙述中，正确的是(　　)A．培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理B．培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育的原理C．培育无子番茄是利用基因重组的原理D．培育青霉素高产菌株是利用基因重组的原理答案　A解析　培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理，A正确；培育无子西瓜是利用染色体变异的原理，B错误；培育无子番茄是利用生长素促进果实发育的原理，C

8、错误；培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理，D错误