11_12学校教育工作目标考核细则

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1、店上联校关于2011——2012学年学校教育工作目标考核细则一、办学方向（20分）类别考核内容考评办法分值得分办学理念适应经济、社会、文化发展需求，结合本校的特点和实际，形成具有本校特色的办学理念1、办学思路正确，目标明确，有年度计划，并逐项落实，通过听、查、看、座谈等方式酌情打分（2分）2、办学理念特色鲜明，社会认可度高（2分）4办学思想全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量。通过听、查、看、座谈等方式酌情打分（2分）有创建制度、学习方案、和安排记录，教师有政治业务学习笔记4制度计划制度配套、计划齐全，管理制度、教学教研制度、教师培训制度、课内外活动

2、计划、实践方案齐全，计划付诸实践，实践过程有资料记载。1、制度、计划齐全记2分，缺一项扣0.5分2、制度、计划有落实、有记录记2分，缺一项扣2分。6师生评价评价能体现素质教育导向，有利于调动师生积极性且易于量化操作1、有适合师生的评价方案（2分）2、有评价过程记录，针对性强，易于操作（4分）6二、德育（50分）类别考核内容考评办法分值得分建立健全和落实德育管理机制1、有德育工作机构，定期研究解决学校德育工作存在的问题，有长远规划，有年度、学期工作计划、总结.有机构、制度、规划、计划、总结，缺一项口0.5分4建立健全班主任聘任、考核制度，重视班主任培养选拔，有班主任培养计划。

3、（2分）有制度和日常评价等方面真实资料。缺一项口0.5分4能够充分利用社会资源开辟德育渠道，引导学生到德育基地、国防基地参与综合实践活动，定期开展家长学校活动，有记录，有成效（2分）定期组织活动，每学期不少于4次，少一次扣2分。8积极参加联校班主任评选活动。根据成绩分等积分10德育建设和德育渗透1、认真组织开展“我们的节日”，主题活动和中华经典诵读活动，对学生进行优秀传统文化教育。有方案、总结，有活动记录，缺一项口1分。42、充分利用升旗、校会、班会和团队等形式开展活动，有计划、有安排、有针对性对学生进行时事政策教育。（2分）查看升旗、校会、班会相关资料。缺一项口1分。43

4、、聘请德育辅导员，法制副校长，国防副校长等，建立相关档案，并定期对学生进行法制、国防等教育有牌子、有活动资料，每学期不少于2次，缺一项口0.5分。44、积极开展心理健康教育活动，有心理咨询室，有课程安排、有兼职教师，对学生进行心理疏导并建立档案（3分）有档案、有活动资料，资料不全扣2分。未开展不得分。4行为习惯养成教育1、有行为习惯养成教育工作具体方案，有具体的养成教育目标，可操作性强。查资料、看现场，不完整每项扣0.5分，未开展不得分。42、通过行为习惯养成教育，让学生养成良好的卫生习惯、学习习惯、生活习惯、交往习惯、社会行为习惯有养成教育常规工作考核机制，定期检查，周评

5、比，月小结。查资料、调查学生，实地考察，资料不完整扣1分，习惯养成差不得分。4三、规范办学及校园文化（80分）类别考核内容考核办法分值得分规范办学（40分）日常工作按时完成学校自行安排的各项工作任务日常工作安排、会议记录、资料汇总逐项积分，少一项扣1分。10规范管理不分重点和非重点班，农民工子女与服务区内学生一视同仁听、实地查看，违反规定不得分2学籍管理规范，不随意接受无学籍学生随意接受学生每个扣1分，扣完为止。2体育、卫生管理有制度、有措施，课外活动有计划，有实施有总结。实地查看设施、场所、资料8执行课程计划规范学生在校作息时间，保证学生每天有1小时体育活动时间不定期听、

6、查、看执行情况，随机调研学生，否则不得分2严格执行国家课程设置方案和课程标准，开齐规定课程，开足课时。看档案资料，课程表，教案、作业，随机调研学生，少一科扣3分，少一课时扣2分。10执行学校卫生工作条例，成立健康教育等六大组织机构，开设健康教育课程实地查看环境卫生，组织机构，课程安排，教案、专题讲座等资料，一项不达扣2分。6校园文化制度建设校园文化活动组织机构健全，有计划，有安排，有落实。查资料，无落实扣4分6文化建设组织适合学生特点的文娱、体育、科技等活动，利用元旦、六一举办一次大型文艺活动。活动内容积极健康向上，形式多样，有记录，有总结，有上报材料，不符合要求酌情扣分。

7、8定期举办符合本校实际的体育比赛。调查学生、查看图文资料，不符合要求酌情扣分。6按照二课活动安排执行班班有活动呈现，学校有特色活动呈现。现场根据学校的安排表随机查看活动及日常活动图文资料，无活动不得分，根据活动规模和水平酌情积分。20师资队伍建设（40分）考核项目考核内容评分办法分值得分师德师风有师德师风考核办法和结果及有无体罚和变相体罚学生现象查看考核资料，根据考评情况酌情计分，发生体罚和变相体罚学生时间扣除全部分值6学历提升小学专科以上学历达到80%达80%以上计满分，70%—79%计6分，60%—69%计5分