学情检测时间

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1、三年级语文上册学情检测班级：姓名：等级：一、看拼音写词语zhùshìgùzhízāogāozhàohuàn()()()()yuánliànglínglóngqíguàiliáokuò()()()()二照样子，填词语。　　例：匆匆地（走来）痛苦（欢乐）水绕（云横）　　轻轻地（）缩小（）大陆（）　　快活地（）集中（）山花（）三、比一比，再组词。加（）乏（）秋（）则（）茄（）眨（）瞅（）侧（）四、把下面词语补充完整，再选出一个写一句话。（7分）（）清（）秀（）瞪（）呆（）昏（）涨（）（）细雨无（）无（）舍（）求（）__________________________________________

2、__________五、日积月累，把句子补充完整。1、千里之行，________________。2、_______________，眼见为实。3、金无足赤，_______________。4、________________，浮萍一道开。5、路人借问遥招手，________________________。六、选择恰当的词语填入句子中的括号里。一片片、一阵阵、一排排、一串串、一朵朵1、春节到了，街道两旁挂上了（）红灯笼。2、（）小树苗在阳光下茁壮成长。3、绿色的草地上开出了（）紫色的小花。4、在秋风的吹拂下，（）黄叶从树上飘落下来。5、会场上响起了（）热烈的掌声。七、把下面每组中不是同一类

3、的一个词语用“_____”标出。例：铅笔、橡皮、文具、钢笔、墨水1、茄子、芹菜、荷花、大葱、大蒜2、菊花、月季、牡丹、玫瑰、鲜花3、颜色、杏黄、浅蓝、大红、淡绿4、衣柜、方桌、椅子、家具、木床八、照样子，写句子。例：秋天乘着风来了。秋天乘着（凉爽的）风来了。1、一串葡萄挂在藤上。一串（）葡萄挂在藤上。2、一阵秋风送来歌声。一阵（）秋风送来歌声。九、阅读短文，回答问题。物归原主初夏的南风，带着暖暖的气息，不几天就把枝头的果实吹熟了。各种各样的水果，有的橙黄，有的鲜红，还散发出沁人心脾的香味。张元家的小院里，虽然没有果树，但是隔壁人家种的两棵杏树，不少树枝都伸了过来。枝头上结满了圆圆的杏子，就像

4、一只只红球。如果不是太高，张元的堂兄弟们早就伸出手去摘了。这天傍晚，放学后，孩子们又来到院子里玩。一阵风吹过，竟把熟透了的杏子吹落下来，落得满地都是。孩子们欣喜若狂，大家一哄而上，拾起来就往嘴里送。六岁的张元，提出衣衫的下摆，把拾起来的杏子兜好，不一会儿就装了半兜。他不声不响，开了院门，把杏子送还给隔壁的主人。那主人问清了原因，感动极了，硬要张元拿几个去吃。张元摇摇手，飞快地跑回了家。1、文中带点的字是多音字，请你给多音字组词。lu（）落lou（）2、按要求写出词语。（1）写出表示颜色的词语。从文中找出两个：（）、（）。自己写两个：（）、（）。（2）照样子写词语。金灿灿：从文中找一个：（）自

5、己写两个：（）、（）。（3）词语填空：从文中找一个：不（）不（）自己写两个：不（）不（）、不（）不（）3、用“~~~”画出描写枝头杏子的句子。4、读文中画线句子，用带点的词说一句话。……有的……有的……___________________________________5、为什么说张元是诚实的？十、快乐习作写一写秋天的景色，字迹要工整，语句要通顺。四年级语文上册学情检测班级：姓名：等级：一.   看拼音，写词语chónggāofánnǎozhèngfǔchéngjìxiāohuǐ（）（）（）（）（）xuányámǐnjiéyànsùhélǒngchéngfá（）（）（）（）（）二.   给

6、下面的字选择正确的读音嫉（jíjì）妒塑（sùshù）造埋（mánmái）怨石磨（mòmó）一担（dàndān）   一亩（mǔmǒu）        撮（zuǒcuō）一点渗（shèngshèn）漏三.   把成语补充完整（）天（）地浩（）长（）忧（）忧（）（）（）如画（）（）俱增（）情（）意（）（）过人（）（）有条（）（）冷对写一句话，用一个词四.   比一比，再组词脑（）梳（）栋（）禽（）罐（）恼（）流（）拣（）畜（）灌（）五.   综合运用10%1.如果看到九寨沟的美景，我会用（成语）来赞美它；读了盘古和普罗米修斯的故事，我从心底里敬佩两位（成语或四字词语）的大英雄。2.欣赏着徐悲鸿

7、的奔马图，想到他勤学苦练，为国争光的事迹，我暗暗对自己说：这就叫做。3.今年教师节，我在送给老师的贺卡上这样写着。以此表达了我对老师的感激之情。4.（填歇后语）①马上要考试了，小明一想到自己没有好好复习，心里便。②我是个外行，对这项工作是③请另外写一句课外学到的歇后语。5.弟弟不爱读书，我常常这样劝他：“。”6.爱劳动的平平不怕苦，不怕累，打扫教室时总是干得满头大汗，我准备这样夸夸她：。7.读了《虎门销烟》，