第二章 第二节 不同等级城市的服务功能

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1、一、选择题(每小题5分，共60分)某学校就该地区“居民常去哪里买衣服”为题做了一次社会调查，他们发现该地区居民买衣服常去四个城镇，如图所示(图中线条为居民居住地与买衣服的地点之间的连线)。据此回答1～2题。1．图中四个城镇规模最大的可能是(　　)A．甲　　　　　　　　　　B．乙C．丙D．丁2．下列关于四个城镇的说法正确的是(　　)A．城镇甲离省级公路近，所以最可能发展成为城市B．城镇乙规模小，所以不可能有小学C．某银行要在四个城镇建一个支行，该支行适宜建在城镇丁D．城镇丙最偏僻，所以其提供的服务种类最多解析：读图可以看出，城镇丁的服务范围最大，可能是该地区规模最大的城镇。四个城镇中，丁

2、最大，而且位于省级公路与河流的交会处，最适宜建银行支行，也最有可能发展成为城市。小学服务等级较低，一般村镇都有可能有小学。城镇能提供服务种类的多少，是由城镇的等级决定的，等级越高，它所能提供的服务种类就越多，丙城镇规模较小，等级较低，提供的服务种类不可能最多。答案：1.D　2.C下列三幅图分别为“三种商品或服务的空间移动示意图”，读图完成3～4题。3．图示空间移动距离由大到小排列的顺序，正确的是(　　)A．教会－日用杂货－服饰B．日用杂货－服饰－教会C．服饰－教会－日用杂货D．服饰－日用杂货－教会4．从等级上来看，由低到高的排列顺序是(　　)A．教会－日用杂货－服饰B．日用杂货－服饰－

3、教会C．服饰－教会－日用杂货D．服饰－日用杂货－教会解析：由图中三种商品或服务的空间移动距离长短可判断，服饰的空间服务半径最大，其次为日用杂货，而教会最小，因此等级由低到高排序为教会、日用杂货、服饰。答案：3.D　4.A读“人口密度和城市内同级别的商业中心的服务范围示意图”，回答5～6题。5．从图中可以看出(　　)A．人口密度越大的地区，商业中心服务范围越大B．人口密度越小的地区，商业中心服务范围越小C．人口密度越大的地区，商业中心服务范围越小D．人口密度与商业中心的服务范围之间没有直接关系6．图中体现出的人口密度与商业中心数目之间的关系是(　　)A．人口密度越大的地区，同一级别的商业

4、中心数目越少B．人口密度越小的地区，同一级别的商业中心数目越多C．人口密度的大小，与同一级别的商业中心的数目无任何关系D．人口密度越大的地区，同一级别的商业中心数目越多解析：本题组主要考查人口密度和商业活动的关系。第5题，由图中可以看出，人口密度大的地区，商业中心数量多，商业中心服务范围小。第6题，人口密度大，每个商业中心服务范围较小，使同一级别的商业中心数目增多。答案：5.C　6.D中新社郑州2012年1月9日电　最近颁布的《国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》中多次出现“中原城市群”。读“中原城市群示意图”，回答7～8题。7．上图中等级体系最高的城市是(　　)A．洛阳

5、市B．郑州市C．开封市D．济源市8．下列关于中原城市群中不同等级城市的说法错误的是(　　)A．高等级城市数量少B．郑州的服务范围嵌套着洛阳、开封、平顶山等的服务范围C．高等级城市与低等级城市在体系中各自独立D．低等级城市数量多解析：根据图中城市图例判断城市等级高低，等级越高的城市服务功能越强，服务种类越多，服务范围越大，城市数量越少，相距越远；等级低的城市正好相反。高等级城市的服务范围嵌套着低等级城市的服务范围。答案：7.B　8.C读“城市服务范围理论图”，回答9～10题。9．下列商业部门与图中所属城市对应正确的是(　　)A．甲：中学　乙：早点铺　丙：专业医院B．甲：小学　乙：五星级宾

6、馆　丙：大型超市C．甲：汽车销售　乙：珠宝商行　丙：大型音乐厅D．甲：茶馆　乙：咖啡店　丙：酒吧10．图示反映了城市服务范围的嵌套理论，各城市的服务范围在空间上的关系是(　　)A．重叠交错，层层嵌套B．界线分明，彼此相离C．界线分明，偶有交错D．重叠交错，同级嵌套解析：本题组主要考查学生对城市服务范围的嵌套理论的认识。依据图示各类城市的数目及服务范围大小可知，甲类城市等级最低，乙类城市等级最高。高级别的服务应布局在高等级的城市。各城市的服务范围是重叠交错、层层嵌套的，同等级城市的服务范围是相互排斥的。答案：9.B　10.A下图为“长江三角洲城镇的不同等级规模图”(图甲)和“某个区域的城

7、镇等级规模图”(图乙)。据此完成11～12题。11．图中体现出城镇规模、等级、数目之间的关系为(　　)①城镇规模越大，级别越高，数目越多②城镇规模越大，级别越高，数目越少③城镇规模越小，级别越低，数目越多④城镇规模越小，级别越低，数目越少A．①③B．②③C．③④D．①④12．关于甲、乙两区域的城镇规模体系的差异的说法错误的是(　　)A．甲、乙区域同级别的城镇相比较，甲区域城镇规模较大，乙区域城镇规模较小B．甲区域次级城镇有2个，乙区域只有1个C