《句子仿写仿写》PPT课件

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1、开头仿写训练哲理性开头:一张纸一张纸,升则为天,落则为地。一张纸,撕碎了,在天为云,在地为菊。若上不着天,下不着地,则是一片又一片的雪花。纷纷扬扬,潇潇洒洒。一张纸,即使戳破了一个洞,也是智者梦中不眠的眼睛。譬喻式开头:坐观天高云淡让我沉默于时空/如古寺锈绿的洪钟/收容八千载沉重/听窗外风雨匆匆/把波澜掷给大海/把无限还诸苍穹/我还是寂寞的洪钟/沉寂如蓝色凝冻/生命脱蒂于苦痛/苦痛任死寂煎烘/我还是沉寂的洪钟/收容八方的野风金属从火中炼出,有的选择做了装饰品,金碧辉煌;有的选择做了工具,为人所用;也有的选择做了古寺的洪钟,甘于寂寞。洪钟,并非没有做饰品、做工具的能力

2、,但却选择了避开喧哗的人世,选择了于深山之中震响了自己的一方天地,这是一种别样的生存方式,是属于自己的选择权利。人亦有类于洪钟者,稀也。这个五光十色的世间,有太多的诱惑。许多人极力跳出原来的井,去追逐这些、争夺这些。西湖边有林和靖,以梅为妻,以鹤为子,独守一片恬静、适然。笑对人世沉浮,悲也过,喜也过,悲悲喜喜都将融入历史的长河。于是梅妻鹤子千古传颂。那寄心于桃花源的元亮先生亦如此。既然误落尘网,既然没有世俗韵,既然性本爱丘山,那就追随心声,反璞归真,过着草屋八九间,桃李罗堂前,鸡鸣桑树颠的生活。这样,世外桃源引无数人寻觅。争名夺利,何如清风明月,无拘无束。名缰利索,

3、何如山间流水,无牵无绊。梅妻鹤子也好,世外桃源也好,古寺洪钟也好,他们不是简单的逃避,而是对人生方式的另一种选择,他们不是害怕面对,而是追求别样的生命价值。笑看人世沉浮,坐观天高云淡。支撑棋子摆开,楚河汉界,短兵相接。我手中的“马”,它可以纵横千里,救他人于水火,如履平地坦途;它可以深入敌腹,里应外合而解燃眉之急。它虽老骥伏枥,但犹志在千里,维护着整个棋局的战略结构。倘若没有灵动自如的马,怎能运筹帷幄,决胜千里。它是整个象棋王国举重若轻的支撑。让编钟奏响前进的乐章还记得那排出自长沙马王堆的汉代青铜编钟吗?班驳的青色锈迹掩盖不住红绳捆绑悬挂的痕迹,纵使千年风雨吹逝木架

4、的形体,大大小小看似不同的编钟始终坚守着共同乐章中自己的音部,为着一个目标守望着.邂逅古典,情思蔓延邂逅一首好词,如在春之暮野;邂逅一首好词,如沐山之清泉;邂逅古典,情思蔓延,眼波流转,黯然心动……以物领起式开头(物是线索):成长的树荫故事窗下有一棵树,一棵蓬蓬勃勃的树。它的年轮上记载着我成长的故事。我不知道它是何时被安置在这儿的,只知道记忆之初就有了它,它只是一棵普通得不能再普通的树,平凡的若有似无。也许十六年前我呱呱坠地的时候便用啼哭声向它宣告了我的存在,它就像一位兄长一样默默关注我了。对偶、排比式开头:万类霜天竞自由雄鹰展翅指金乌,翱翔天地,尽显欲与天公试比高

5、的霸气;雁阵惊云霄,浩浩荡荡,抒写众人拾柴火焰高的奇观;俯察宇宙万物,都在自己的一片天空创造着辉煌,却又和睦相处,好一幅万类霜天竞自由的图景.大千世界,和而不同雄鹰直冲霄汉,搏击长空,成为空中的王者;群狮迅猛狂奔,围剿猎物,成为陆地的霸主;白鲨血腥残暴,疾速敏锐,成为海洋的杀手.描述式开头:又见黑颈鹤黑颈鹤是沼泽中的一种神奇的鸟,它艰难地成长,饱尝路途的不平,在痛苦与迷茫中勇敢地向天空张开翅膀……我挥舞着自己的双臂,想象自己也在作无声的飞翔——在黑颈鹤跳舞的地方我们伸手,接下漫天日月和星斗,像黑颈鹤那样抬起头颅,张开翅膀,我们就有了英雄的梦想,飞翔的愿望!儿时的他不

6、知是否同我一样梦想着像黑颈鹤一样的飞翔,或者希望自己像猎豹或者野马一样奔驰在人世这繁华的疆场?然而谁都知道黑颈鹤的命运注定是坎坷的,而黑颈鹤也注定是一个反叛者,一个命运的反叛者。霍金是一只黑颈鹤?他没有说话的能力没有行走的能力,又何来飞行的能力?然而正如有人在悲剧的高潮丢失了泪水,面对不期而至的灾难,霍金在笑,我甚至可以看到那笑容的绽放,如一圈一圈的涟漪荡漾在冬天的湖面商,撞碎了残冰,撞碎了寒冷。上帝很公平,在每个人出生的时候便有感受这个世界的权利,如同给你一片土壤任你去种植鸟鸣,种植蛙声,我们没有资格来计较自己的土地有多么贫瘠——谁都没有和上帝讨价还价的权利,然而

7、当黑颈鹤拍拍羽翼的声音在我头顶响起,就像外婆轻轻拍打摇篮中的我一种幸福的呢喃,一种对生命的敬意使我热泪潸潸。霍金是当代被称为继爱因斯坦之后世界上最伟大的物理学家,然而撇开那些高深难懂的物理学研究和推测我看到那个孤独地坐在特制轮椅上的老人,我却不再用怜悯的眼光看他,如果说黑颈鹤的飞翔是一种音律和谐的节奏,而我此刻听到的却是同命运搏击的黄钟大吕,虎啸龙吟!饱吮了雨水和阳光的树木腾腾地为生命燃起一束束动人的绿色火焰,把大地供给的琼浆孕育成生的希望。这时我听到天使在向万物生灵打招呼,可她从不说你好,她只说站起来往前走,你看,那只黑颈鹤在飞!为和而异杏坛上一个老人在侃侃而

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