plc自动打铃系统

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1、课程设计(论文)题目名称自动打铃控制器设计课程名称PLC原理及应用学生姓名学号系、专业电气工程系、09自动化指导教师尹进田2011年12月29日邵阳学院课程设计（论文）任务书年级专业09自动化学生姓名学号0941202046题目名称自动打铃控制器设计设计时间2011年12月19日-2011年12月30日课程名称PLC原理及应用课程编号121200107设计地点数字控制与PLC实验室（306）一、课程设计（论文）目的PLC原理及应用课程设计是电气工程及其自动化专业领域重要的实践环节之一，主要以小型实

2、用性PLC控制系统的软、硬件设计为主。课程设计的目的和任务：全面熟练掌握PLC的硬件组成以及各种指令的应用，使学生掌握小型PLC应用系统设计的步骤，熟悉和掌握PLC开发系统的应用和软件调试过程，通过设计过程中对故障的分析、判断、检修进一步锻炼和培养学生的动手能力。二、已知技术参数和条件某学校的作息时间表如下表所示：学校的休息时间表时间内容时间内容时间内容时间内容6：00起床9：50第二节下课铃13：30第五节上课铃16：30第八节上课铃6：20早操10：10第三节上课铃14：20第五节下课铃17：

3、20第八节下课铃7：50第一节预备铃11：00第三节下课铃14：30第六节上课铃19：00晚自习开始8：00第一节上课铃11：10第四节上课铃15：20第六节下课铃21：00晚自习结束8：50第一节下课铃12：00第四节下课铃15：30第七节上课铃22：00熄灯9：00第二节上课铃13：20第五节预备铃16：20第七节下课铃对自动打铃控制器的要求如下：①上课铃与下课铃的铃音不同（铃音响的频率不同，上课铃为短音：响0.5秒，停0.5秒；下课铃为长音：响2秒，停1秒），其他的铃音为连续音。②每次打铃的

4、时间为15秒。③星期六，星期日不打铃。④具有时间显示功能，显示器件为LED数码管。显示内容为：分，小时及星期。⑤具有时间（分，小时，星期）调整的功能。三、任务和要求1.设计出硬件系统的结构图、接线图、时序图等；2.系统有启动、停止功能；3.运用功能指令进行PLC控制程序设计，并有主程序、子程序和中断程序；4.程序结构与控制功能自行创新设计；5．按照要求书写课程设计报告注：1．此表由指导教师填写，经系、教研室审批，指导教师、学生签字后生效；2．此表1式3份，学生、指导教师、教研室各1份。四、参考资料

5、和现有基础条件（包括实验室、主要仪器设备等）实验室有EL型PLC实验系统4套，FX2N系列实验装置8台，以及相关的软件。FX2N系列、S7系列产品说明书；FX2N系列实验装置实验指导书；五、进度安排2011年12月19日-20日：收集和课程设计有关的资料，熟悉课题任务何要求2011年12月21日-22日：总体方案设计2011年12月23日-24日：外部接线图2011年12月25日-26日：T形图设计2011年12月27日-28日：系统调试改进2011年12月29日：整理书写设计说明书2011年12

6、月30日：答辩六、教研室审批意见教研室主任（签字）：年月日七、主管教学主任意见主管主任（签字）：年月日八、备注指导教师（签字）：学生（签字）：邵阳学院课程设计（论文）评阅表学生姓名学号0941202046系电气工程系专业班级09自动化题目名称自动打铃控制器设计课程名称PLC原理及应用一、学生自我总结我通过这次课程设计，使我比较全面熟练地掌握PLC的硬件组成以及各种指令的应用，使我掌握小型PLC应用系统设计的步骤，熟悉和掌握PLC开发系统的应用和软件调试过程。通过课程设计过程中对故障的分析、判断、检

7、修进一步锻炼和培养我的动手能力，让我明白理论和实际操作是存在很大的差别的，在以后的学习路上必须实践与理论相结合。学生签名：年月日二、指导教师评定评分项目平时成绩论文答辩综合成绩权重304030单项成绩指导教师评语：指导教师（签名）：年月日注：1、本表是学生课程设计（论文）成绩评定的依据，装订在设计说明书（或论文）的“任务书”页后面；2、表中的“评分项目”及“权重”根据各系的考核细则和评分标准确定。摘要学校以及一些企事业单位通常使用电铃声作为上下课、上下班等作息时间信号。电铃已是学校以及一些企事业单

8、位不可缺少的设备，随着社会的发展不但对其需求量越来越大，对电铃的自动控制要求也越来越高，于是人们设计了通过不同控制方式来实现的自动打铃系统。本系统是采用三菱PLC控制，通过输出继电器Y与数码管相连显示时间，为了操作的方便用LED代替电铃，具有手动按铃以及自动按铃功能，能通过输入继电器X对系统时间的调节。该系统具有外设电路配置简单、扩展方便、操作容易，可靠性高实用性强等特点。该系统用于学校电铃的自动控制，具有周末和假期控制功能和星期与时间的显示功能，实现了作息时间无人控制的自动化、科