如何让差生喜欢学习

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1、如何让差生喜欢学习广东省珠海市实验中学　樊嘉慧　　一、相信他们会学会展翅　　高中时期的学生思想上处于向成熟转型的时期。为帮助差生有一个健全的人格和较强的自我控制能力，可以充分利用班会时间，通过召开主题班会，使学生喜欢学习，上进心加强，从而在学习和活动中有较强的积极性和主动性。　　　1.理想植根于现实　　学生在高中阶段树立正确的人生观和远大的理想尤为重要。为了给这部分学生灌输“理想植根于现实”的思想，教育学生不但要树立远大的理想，更重要的是脚踏实地从现在做起，逐步去实现自己的理想。在这一主题班会中学生纷纷上前发言，谈自己

2、的理想。我的眼前出现了一位位科学家、画家、诗人……有一位漂亮且聪慧的女同学的理想是穿上红舞鞋，当一个舞蹈家，可由于一条小腿微跛致使她的理想成为泡影。这个坚强的女孩含着泪却坚定地说，虽然不能在舞台上穿上红舞鞋，但在人生的大舞台上自己将永远是一个舞者！顿时教室里掌声雷鸣……通过这次主题班会，学生们懂得了理想固然美好，但要植根于现实的土壤。　　2.人格健全　　在“心理健康，人格更美”主题班会上，我让学生们先讨论怎么样才算真正的健康，结合自己的实际谈谈有利于健康和不利于健康的行为生活方式。从而让学生在听取他人经历和自我反思中认

3、识到，只有身体健康还远远不够，必须有健康的心理才能有健全的人格。　　　3.提高学习效率　　有了理想，有了健康的体魄，还要有良好的学习方法。这就要求不断地总结经验，提高学习效率。古今中外，凡是在事业上有所成就的人都是善于总结的人。所以要帮助差生不断总结考试得失，从而逐步提高学习效率。月考之后要总结，中考、末考结束后更要总结，不但是考试之后，新课结束、复习中还要总结，只有不断地总结，才能发扬长处，改正不良方法。　　二、相信他们可以飞得很高　　1.转化后进生工作　　教育要面向全体学生，为各行各业培养人才。所以教师决不能只看到

4、少数尖子学生而忽视成绩较差的学生。（1）爱是洒向差生干涸心田的雨露。（2）要爱后进生更要让后进生理解教师的爱生之心。（3）要认识学生，更要让他们认识自己。（4）要善于发现后进生的闪光点，更要为后进生的闪光创造条件。（5）要做耐心细致的思想工作，更要善于利用集体力量。（6）要大胆起用后进生，但更要注意提高他们的思想道德素质。给差生锻炼机会，让他们担当一定的工作，及时表扬鼓励，调动其积极性。只有在实践中他们的整体素质才会得以提高。　　2.创造轻松愉快的学习氛围　　轻松愉快的学习氛围能使学生以愉快的心境学习、思考并获得知识。

5、所以工作中注重培养学生的学习兴趣，使学生有高昂的情绪和饱满的热情来学习，学习兴趣不但能转化为学习动机，而且还能促进智能的发展，达到提高学习效果的目的。每此考试后都认真分析学生的考试成绩，指出努力方向，学生有了微小的进步也要鼓励，使他们有成功感，有前进的动力。　　3.培养学生的自学能力和实践能力　　教育家叶圣陶说：“所谓教师教各种学科，其最终目的在达到不复需教，而学生能自为研索，自求解决。”学生是学习的主人，是教学中的主体，一切知识的传授要靠他们去吸收、理解、记忆和消化，一切能力的培养要靠他们去实践，所以教师一定要注重培

6、养学生的自学能力和实践能力。　　4.介绍行之有效的学习方法　　好的学习方法能使学生学习达到事半功倍的效果。特别是针对成绩较差的学生，学习方法尤为重要，在时间紧任务重的情况下，必须掌握正确的学习方法，在短时间内取得好的效果。我经常给学生们介绍学习方法，在班会上，和学生们一起学习了“在清华等你”这本书，介绍各年高考状元的学习之路，使学生们有很大的收益。　如何抓好学生规范性预习江西省上饶市广丰县永丰中学　周秀仙　　所谓规范性预习，笔者认为，就是学生在教师的指导下，有目的、有计划、有步骤、有章法地自学课文的学习活动。这种学习活

7、动因为有教师有目的、有计划的指导，避免了学生自学过程的盲目性；因为是有步骤、有章法，避免了学生自习的随意性，从而提高了自学效率。因为有循序渐进的程序，使学生在自学中能积极投入，容易激发学生的探究精神。下面就如何抓好学生规范性预习谈一点体会。　　一、引导学生了解文章作者及写作背景　　　学生每接触到新的课文，往往对新课文的作者及写作背景都感到陌生而好奇。教师应该引导学生阅读课文下的注释了解作者。大多数课文没有介绍写作背景，教师就要引导学生查找有关资料，或者到互联网上了解作者和写作背景，在预习中做到这点是很不容易的，而对作者

8、和写作背景有所了解之后，对学生来说，理解课文内容是会有很大的帮助的。　　　二、明确文本的学习目标　　　指导学生进行课前预习，很重要的一点是要让学生去弄明白学习本课的目的，明确课文的具体要求。使学生的预习和学习中有一个明确的努力方向，从而减少盲目性和随意性。要明确文本的学习目标，必须要注意到两个方面：一是课文前面的预习提示。这个内容