Lesson 18 Maddy the Monster

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时间:2019-05-12

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1、冀教版四年级下册Lesson18MaddytheMonster教学目标●知识与技能目标:(1)能在老师或图片的帮助下听懂并读懂故事MaddytheMonster(2)能朗读故事并在老师的帮助下表演故事。(3)能够根据所学故事,介绍有关自己的情况。●学习策略目标:帮助学生形成以下基本的学习策略(1)在学习中集中注意力,初步尝试默读、寻读等阅读策略。(2)培养学生积极思考、自主提问并主动解决问题的能力(3)对所学内容能主动练习和实践。(4)积极运用所学英语故事进行表达和交流。●情感态度目标:(1)学生有兴趣听故事、说英语、积极参与各项活动。(2)学生乐于模仿,敢于开口,在小组活动中能与其他同学积极

2、配合和合作。MaddyAskquestions.(你想了解Maddy什么?)Whoisit?Whoisthegirl?Howoldarethey?Whoisolder?Howtallarethey?Whoistaller?WhatisMaddydoing?What’shedoingnow?Aretheygoodfriends?Wherearethey?Readthestoryquietlyandjudge.Readthestoryquicklyandunderline.●Howold?●WheredoesAnnalive?●Howtall?●HowdoesAnnagotoschool?划出An

3、na的信息AnnalivesinahouseonParkRoad.Annaiselevenyearsold.Annais1.5metrestall.Bymonster.Readthestoryloudly.Readandact.Hello!IamMaddy.Iamamonster.Iliveinaverybighousewithmybigfamily.Myaddressis100MonsterStreet.Iamninety-nineyearsold,butI’mayoungmonster.Iam5metrestall.Annaismyfriend.Sheis1.5metrestall.She

4、iselevenyearsold.Shelivesfarfromschool.Igotoschoolbybus.Annagoestoschoolbymonster.Atschool,Isitatmydesk.Ireadmybook.Ilistentomyteacher.Iamagoodpupil.Iplaybasketballinthegym.Doyoulikemonsters?TaskTime.Fillintheblanks.MaddyAnnaHowoldis…?Wheredoes…live?What’s…’saddress?Howtallis…?Howdoes…gotoschool?nin

5、ety-nineelevenInabig,hosewithabigfamily.InahouseonParkRoad.100MonsterStreet.5metrestall.1.5metrestall.Bybus.Bymonster.CanyoutellMaddyaboutyourself?★Mynameis…★Iam…yearsold.★Iam…metrestall.★Iliveina/an…★Myaddressis…★Igotoschoolby…★Iliketo…Homework:·Makeaposterliketheteacher’s.·Talkaboutitwithyourfrien

6、ds.Thankyou!

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